分析 (1)力的作用效果有二:改變物體的運(yùn)動狀態(tài),改變物體的形狀;
(2)已知汽油的熱值和質(zhì)量,利用Q=mq可以得到汽油完全燃燒放出的熱量.
解答 解:
(1)力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).快艇在水面上航行時,受到水的阻力,所以關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,快艇會慢慢停下來;
(2)汽油完全燃燒放出的熱量為Q=mq=1.5kg×4.6×107J/kg=6.9×107J.
故答案為:(1)水的阻力;(2)6.9×107.
點(diǎn)評 此題是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題,考查了力的作用效果和熱量的計(jì)算,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 鞋底印有花紋,是為了增大摩擦 | |
| B. | 跑步時,要向后蹬地,利用了物體間力的作用是相互的 | |
| C. | 跳遠(yuǎn)時,要加速助跑是為了增大慣性 | |
| D. | 拋出去的實(shí)心球在下落過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 器材 | 壓力小桌、砝碼、海綿 | |
| 過程 方法 | ①比較圖甲與乙所示的情況可知,壓力作用的效果與壓力有關(guān); ②比較乙丙兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯. ③實(shí)驗(yàn)中用到的兩種研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法. | |
| 問題 討論 | 小雨想用一支鉛筆作為器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下②中得出結(jié)論的正確性,請你幫他設(shè)計(jì)這個小實(shí)驗(yàn).利用一支鉛筆驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時,用左右手的中指分別接觸鉛筆的兩端,用力擠壓,感覺與鉛筆尖接觸的手指比較疼,這個實(shí)驗(yàn)證明了“壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯” | |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 溫度低、內(nèi)能大的物體在熱傳遞中會將自身內(nèi)能傳遞給溫度高、內(nèi)能小的物體 | |
| B. | 望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀,經(jīng)過望遠(yuǎn)鏡我們可以看到物體放大的像 | |
| C. | 固體很難被壓縮說明分子間有斥力 | |
| D. | 熱機(jī)的功率越大,它的效率就越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體的重力越大,對支持面的壓強(qiáng)一定越大 | |
| B. | 壓力的方向總是豎直向下的 | |
| C. | 壓力的方向總是垂直于支持面的 | |
| D. | 壓強(qiáng)大小跟壓力大小成正比 |
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