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關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度,下列說法正確的是(　)

A. 速度與路程成正比

B. 速度與時間成反比

C. 速度與路程成正比,與時間成反比

D. 速度是路程與時間的比值

D 【解析】速度是反應(yīng)物體運(yùn)動快慢的物理量，此題中物體做勻速直線運(yùn)動，所以速度不隨路程的變化而變化，故A. B. C是錯誤的；根據(jù)速度公式v＝可知，速度的大小等于路程與時間的比值，故D正確。故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊　第九章　第2節(jié)　液體壓強(qiáng)　練習(xí) 題型：計算題

如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學(xué)將底面積為2.5×10﹣3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上（不計水杯的質(zhì)量，取g=10N/kg）求：

（1）課桌對地面的壓強(qiáng)

（2）塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)

（3）水對塑料水杯底部的壓強(qiáng)．

（1）6.25×104Pa；（2）4×103Pa；（3）1.8×103Pa． 【解析】【解析】 （1）水的體積：V水=1L=1×10-3m3，根據(jù)，可得水的質(zhì)量 ， 課桌對地面的壓力 F=G=（m桌+m水）g=(1kg+9kg)×10N/kg=100N， 課桌對地面的受力面積：S=4×4×10-4m2=1.6×10-3m2， 課桌對地面的壓強(qiáng)： （2）塑料水杯...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：9.3研究物體的浮沉條件 題型：計算題

將體積為1 000 cm3,質(zhì)量為600 g的正方體實心木塊放入水中,靜止時如圖所示,

求:

(1)木塊的密度;

(2)木塊在水中靜止時受到的浮力。

0.6×103 kg/m3 5.88 N 【解析】（1）木塊的密度為： （2）漂浮時，浮力等于重力，故浮力為：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版下冊同步測試卷 20.4 電動機(jī) 題型：單選題

如圖所示的裝置中，所有部件都靜止時，小磁針亦靜止于如圖所示的位置．在下述四種情況下，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（ ）

A. 磁鐵不動，導(dǎo)線ab向左運(yùn)動

B. 導(dǎo)線ab不動，磁鐵向下運(yùn)動

C. 磁鐵與導(dǎo)線以相同的速度同時下落

D. 磁鐵與導(dǎo)線以相同的速度同時上升

B 【解析】A中磁鐵不動，ab向左運(yùn)動，其運(yùn)動方向跟磁感線方向平行，不切割磁感線，不產(chǎn)生感應(yīng)電流。B中ab不動，磁鐵下落，相當(dāng)于ab做切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流。C、D中磁鐵與導(dǎo)線相對靜止，不切割磁感線，不產(chǎn)生感應(yīng)電流。 思路分析：要想使小磁針偏轉(zhuǎn)，螺線管需產(chǎn)生磁場。螺線管中有電流才會產(chǎn)生磁場。產(chǎn)生電流在蹄型磁鐵部分的是金屬棒切割磁感線。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：7.2怎樣比較運(yùn)動的快慢 題型：單選題

如圖所示,沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B,其運(yùn)動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是(　)

①兩物體由同一位置O點開始運(yùn)動,但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動;

②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5 m處;

③從第3 s開始,vA>vB,5 s末A、B相遇;

④5 s內(nèi),A、B的平均速度相等。

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確

C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

D 【解析】從圖像可以看出，A的起點坐標(biāo)為（3，0），所以A是從O點開始且在計時3s后開始運(yùn)動，B的起點坐標(biāo)為（0，5），所以B是從距O點5m從計時開始運(yùn)動的，則①錯，②對；3s以后，A的速度為5m/s，B的速度為1m/s，到第5s末，二者距O點的距離都是10m，且它們都沿同一直線向東運(yùn)動，所以二者相遇，所以③是正確的；5s內(nèi)A的平均速度為2m/s，B的平均速度為1m/s，所以④錯。綜上所述...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：7.2怎樣比較運(yùn)動的快慢 題型：單選題

下列描述物體運(yùn)動快慢的成語中,與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是(　)

A. 風(fēng)馳電掣 B. 大步流星

C. 日行千里 D. 迅雷不及掩耳

C 【解析】這四個選項中的成語都是用來描述物體運(yùn)動非常得快，但在這四個成語中，與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是“一日千里”，因為這個成語中既有時間又有路程，“一日”指的是時間，“千里”指的是路程。故選：C.

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：6.4探究滑動摩擦力 題型：單選題

用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時，則（ ）

A. 物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2N

B. 物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

C. 物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N

D. 物體立即停止，受到的摩擦力為零

B 【解析】在水平面上勻速直線運(yùn)動的物體受到兩對平衡力的作用，一對是壓力和支持力；另一對是拉力與摩擦力，摩擦力等于拉力為2N。 當(dāng)繩子突然斷開時，拉力消失，物體在摩擦力作用下做減速運(yùn)動，直到停止； 壓力和接觸面的粗糙程度不關(guān)，所以摩擦力的大小不變，故ACD錯誤，B正確； 故選B。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗：

（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的位置，為了使杠桿在 位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 移動（填“左”或“右”），目的是為了能在杠桿上 ．

（2）杠桿平衡后，若在a點掛2個50g鉤碼，那么在b點應(yīng)該掛 個50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡．

（1）水平；右；直接讀出力臂；（2）3． 【解析】 試題分析：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動； 探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂． （2）杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2，將已知條件代入，便可求出b點所掛的鉤碼個數(shù)． 【解析】 （1）在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗時，首先要調(diào)節(jié)杠桿，使其在水平位...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則（    ）

A. 臂力大的人所用拉力大 B. 手臂長的人所用拉力大

C. 體重大的人所用拉力大 D. 每個人所用的拉力一樣大

B 【解析】彈簧伸長越長，彈簧產(chǎn)生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大。三個同學(xué)都把拉力器上的三根彈簧拉開，每個人都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，所用的拉力越大。故B正確為答案。

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同步練習(xí)冊答案