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在“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是3V。

(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該 ;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,無論怎樣移動滑片,電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化,原因可能是 ;

(3)排除故障后的電路連接如圖甲所示。當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示是 A,被測電阻的阻值是 Ω;

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,改變滑片位置并進(jìn)行多次測量,這樣做可以達(dá)到 的目的。

 

(1)斷開(2)同時(shí)將下邊兩個(gè)滑動變阻器的接線柱接入電路(3)0.5A(4)減小誤差

【解析】

試題分析:(1)在連接電路的過程中,為防止電路中電流過大燒壞用電器,開關(guān)應(yīng)該斷開;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,無論怎樣移動滑片,電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化,原因可能是滑動動變阻器沒有正確接入電路,同時(shí)將下邊兩個(gè)滑動變阻器的接線柱接入電路;

(3)如圖乙所示電流表使用的是0-0.6A的量程,分度值為0.02A, 電流表的示數(shù)為0.5A, 被測電阻的阻值

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,改變滑片位置并進(jìn)行多次測量,這樣做可以達(dá)到減小誤差的目的。

考點(diǎn):“伏安法”測電阻

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽卷)物理(解析版) 題型:填空題

(4分)在圖中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為1N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,測力計(jì)的示數(shù)是 N;如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將 (“變大”、“不變”或“變小”)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東佛山卷)物理(解析版) 題型:選擇題

汽車是人們出行的常用交通工具,涉及許多物理知識,如圖幾種說法中正確的是( )

A.從汽車的速度表上只能得知汽車的速度

B.安全氣囊可以防止汽車啟動時(shí),人由于慣性受到的傷害

C.平板貨車的車輪比較多,可以減小貨車對路面的壓強(qiáng)

D.汽車行駛要限速,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于右圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是

A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能 B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可以對外做功

C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作過程

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是國外生產(chǎn)的一款“體重計(jì)”,有趣的是這款“體重計(jì)”的刻度盤上標(biāo)示的不是數(shù)字而是一些動物。當(dāng)一名中學(xué)生用這款“體重計(jì)”測體重時(shí),“體重計(jì)”的指針會指向

A.貓 B.羊 C.牛 D.象

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:簡答題

電給我們的生活帶來便利,不正確使用卻帶來危害。請你寫出兩個(gè)生活中安全用電的實(shí)例。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用滑輪組將物體提升2m,繩子末端所用的拉力是250N,那么拉力所做的功是 J;如果適當(dāng)增加物體的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某實(shí)驗(yàn)小組在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中,用天平測出相同質(zhì)量的水和細(xì)沙,分別裝入兩個(gè)相同的燒杯中.已知水和細(xì)沙初溫相同,現(xiàn)用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱(攪拌沙子使其受熱均勻),如圖1所示.

(1)加熱相同時(shí)間后,分別測量兩者溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這說明 (填“水”或“沙子”)吸熱能力強(qiáng),即比熱容大.

(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝有水的燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝水的燒杯上方的玻璃片溫度較高,原因是 .

(3)做完上述實(shí)驗(yàn)后,該小組又取來一個(gè)量筒,用調(diào)好的天平,按圖2順序進(jìn)行測細(xì)沙密度的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,量筒內(nèi)細(xì)沙質(zhì)量為 g,細(xì)沙的密度為 kg/m3.

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )

 

 

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