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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2013?廈門)某課外活動小組要探究“水沸騰時,產生水蒸氣的質量與吸收的熱量的關系”.由于水蒸氣的質量不易測量,他們用圖所示的裝置進行實驗.接通電源后,保溫杯內“220V  770W”的電加熱器正常工作,使水保持沸騰狀態(tài).用電子天平測量水和保溫杯的總質量m,同時記錄加熱時間t,數據如下:
加熱時間t/min 0 1 2 3 4 5 6
電子天平示數m/g 800 780 760 740 720 700 680
(1)求電加熱器正常工作時的電流.
(2)求水沸騰時產生每克水蒸氣需要消耗的電能.
(3)若保溫杯的底面積是200cm2,請推導出保溫杯對電子天平上表面的壓強p隨時間t變化的關系式.
分析:(1)根據公式P=UI,變形得I=
P
U
,代入數據便可得出電加熱器正常工作時的電流;
(2)要求產生水蒸氣消耗的電能,需根據已知條件求出產生1g水蒸氣所需要的時間,然后根據W=Pt計算消耗的電能;
(3)首先分析表格得出質量和時間的關系;然后根據p=
F
S
=
mg
S
得出保溫杯對電子天平上表面的壓強p隨時間t變化的關系式.
解答:解:(1)由P=UI得,I=
P
U
=
770W
220V
=3.5A;
(2)由表格中數據可知,水沸騰時每分鐘產生水蒸氣20g,即產生每克水蒸氣所需要的時間:
t=
1g
20min/g
=
1
20
min=3s
W=Pt=770W×3s=2310J;
(3)由表格中數據知,m=800g-20tg/min,
p=
F
S
,F=mg,S=200cm2=2×10-2m2,
所以p=
mg
S
=
(800-20t/min)×10-3kg×10N/kg
2×10-2m2
=400Pa-10tPa/min.
答:(1)電加熱器正常工作時的電流為3.5A.
(2)水沸騰時產生每克水蒸氣需要消耗的電能為2310J.
(3)電子天平上表面的壓強p隨時間t變化的關系式為p=400Pa-10tPa/min.
點評:此題是探究“水沸騰時,產生水蒸氣的質量與吸收的熱量的關系”實驗,考查了功率、電功計算公式的應用,同時考查了對實驗數據的分析,要善于通過數據總結規(guī)律,這對學生來說是一個難點,同時考查了對新知識的接受能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廈門)小明要測量某礦石的密度.器材有:礦石塊、天平(含砝碼)、燒杯、適量的水、細線.測量過程如下:

(1)調節(jié)天平平衡時,發(fā)現指針偏向分度盤的右側,如圖甲所示,此時應將平衡螺母向
調.
(2)天平平衡后,小明開始測量礦石塊的質量.請指出圖乙中小明的錯誤操作
用手直接拿取砝碼
用手直接拿取砝碼
.正確操作后,平時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質量m0
39.4
39.4
 g.
(3)接著小明在燒杯中倒入適量的水,稱出燒杯和水的總質量m1;如圖丁所示,手提細線使礦石塊浸沒在水中并保持靜止(水無溢出且礦石塊不接觸燒杯).天平平衡后,砝碼與游碼的總示數為m2;則礦石密度的表達式:ρ=
m0
m2-m1
m0
m2-m1
(用m0、m1、m2、ρ 來表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廈門一模)小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時,他的電路已經連成如圖甲所示.

(1)在連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至
A
A
端(選填“A”或“B”)后,才能閉合開關.
(2)圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖象.當P在某位置時,電流表示數為0.15A,燈泡電阻為
10
10
Ω,此時燈泡
沒有
沒有
正常發(fā)光(選填“有”或“沒有”);
(3)要使燈正常發(fā)光,應將滑片P向
B
B
端(選填“A”或“B”)移動,燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(4)小聰在實驗過程中,他正確地連接好電路,閉合開關,發(fā)現電流表示數偏大,電壓表沒有示數,燈泡不發(fā)光.產生這一現象的原因是
燈泡發(fā)生短路
燈泡發(fā)生短路

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?廈門一模)在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數據,用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積.實驗數據記錄在下表中.
液體種類 實驗序號 物體重力
G(N)
彈簧測力計示數F(N) 物體受到浮力F(N) 排開液體體積V(cm3

ρ=1.0g/cm3
1 2 1.5 50
2 1.0 1.0 100
3 0.5 1.5 150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
4 2 1.6 0.4 50
5 1.2 0.8 100
6 0.8 1.2 150
(1)分析表中數據,實驗所用物體的重力為
2
2
N,第一次實驗中物體所受的浮力F=
0.5
0.5
N;
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越
,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;
(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G=
0.5
0.5
N.通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證
阿基米德
阿基米德
原理;
(4)實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數越
;于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數為0.5N,他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應該在彈簧測力計刻度盤的
0.7
0.7
N處對應標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南平)小光從廈門乘坐某次航班來武夷山旅游,廈門機場起飛的時間是7:20,抵達武夷山機場的時間是8:05,飛機飛行路程約為396km.求:
(1)全程飛行的時間是多少小時?
(2)全程飛行的平均速度是多少千米每時?

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