Question

（2013?松北區(qū)二模）在復(fù)習(xí)電學(xué)知識時，小文和小麗在實驗室組裝了如圖所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)時，電壓表、電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮．小麗認(rèn)為是燈泡處有電路故障．
（1）請你結(jié)合電表的示數(shù)否定小麗的觀點．
（2）小文通過簡單的操作也否定了小麗的觀點，小文的操作是：
（3）為了給小麗解釋清楚小燈泡不發(fā)光的原因，小文通過實驗收集到表中所示證據(jù)，請你處理數(shù)據(jù)并解答

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	燈泡亮度
1	1.0	0.20	較暗
2	1.5	0.25	較亮
3	2.5	0.30	特別亮

Answer 1

分析：（1）掌握斷路和短路的特點，斷路是某處斷開，則電路中無電流，燈泡不發(fā)光；短路，則燈泡不發(fā)光，并且燈泡兩端無電壓，但電流表會有示數(shù)；
（2）小燈泡不發(fā)光的原因：斷路、短路或小燈泡的實際功率太��；
（3）根據(jù)公式P=UI分別計算出三種情況下的電功率，小燈泡亮暗與其實際功率的關(guān)系，從而得出解釋．

解答：解：（1）電流表有示數(shù)，說明電路中未發(fā)生斷路，同時根據(jù)電壓表有示數(shù)，則說明燈泡未發(fā)生短路現(xiàn)象，可看小麗認(rèn)為是燈泡處有電路故障是不正確的；
（2）小燈泡不發(fā)光不是因為短路或斷路，則是因為電路中的電流過小，小燈泡的實際功率太小造成的，所以小文的做法應(yīng)是向右移動滑片，減小滑動變阻器的阻值，觀到燈泡發(fā)光；
（3）P₁=U₁I₁=1V×0.2A=0.2W
P₂=U₂I₂=1.5V×0.25A=0.375W
P₃=U₃I₃=2.5V×0.3A=0.75W，由此可見，小燈泡的功率越大，小燈泡越亮，則小燈泡不發(fā)光的原因是由于其實際功率太小造成的．
答：（1）電流表有示數(shù)，燈泡不能開路；電壓表有示數(shù)，燈泡不能短路；（2）向右；（或B）移動滑動變阻器滑片，觀察到燈泡發(fā)光；（3）
P₁=U₁I₁=1V×0.2A=0.2W
P₂=U₂I₂=1.5V×0.25A=0.375W
P₃=U₃I₃=2.5V×0.3A=0.75W，
探究發(fā)現(xiàn)：燈泡的實際功率越大，燈泡越亮；
解釋：剛閉合開關(guān)時，由于滑動變阻器的阻值很大，燈泡兩端電壓和通過的電流都很小，燈泡的實際功率很小，不能發(fā)光．

點評：此題考查了學(xué)生根據(jù)電表的示數(shù)判斷故障的方法，要能正確做出判斷，首先理解斷路和短路的含義，同時考查了燈泡的亮暗與實際功率的關(guān)系．