Question

噪聲是指物體做    振動產(chǎn)生的聲音，從環(huán)境保護的角度來說，凡是妨礙人們工作、學習和生活的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲．為了保證同學們良好的學習環(huán)境，聲強不能超過    dB．
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲，舉出1個事例及相應(yīng)的解決措施．
事例：    ．
措施：    ．

Answer 1

【答案】分析：正確認識噪聲及其分類的標準，是分析該類問題前提，對聲強，主要就是參考教材上提供的一些數(shù)據(jù)標準．而最后的舉例及解決措施，同學們可以從身邊經(jīng)常見到的實例中選取，這個應(yīng)該比較容易，解決措施主要就是從三個方面考慮：聲源處、傳播過程中、人耳處．
解答：解：①根據(jù)噪聲的定義標準可知從物理角度，噪聲是指物體做無規(guī)律振動產(chǎn)生的聲音．
②聲強的規(guī)定通過查閱教材可知為了保證同學們良好的學習環(huán)境，聲強不能超過70dB．
③噪聲的舉例按要求從自己學校周圍選取，比如學校臨近馬路，汽車人群的嘈雜聲影響同學上課．
④解決措施：根據(jù)實際情況，在人耳處減弱是不太合適的，而在發(fā)聲體處減弱或不讓發(fā)聲體發(fā)聲也是不切合實際的，比較實用的是在傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：無規(guī)律；70；學校臨近馬路，汽車人群的嘈雜聲影響同學上課；教室改成雙層窗
點評：本試題的情景是貼近學生實際的，做這類題目，重要的是同學們要有切身的體會，結(jié)合所學知識進行作答．