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聲音無處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快

B. 音樂會(huì)上，觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同

C. 教室里，聽到開始考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，說明鈴聲可以傳遞能量

D. 中考期間，為減小噪聲對(duì)同學(xué)們的影響，停止校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱噪聲

D 【解析】A. 聲速與響度沒有關(guān)系，所以同學(xué)們的吶喊聲越大，即響度大對(duì)聲速?zèng)]有影響，故A錯(cuò)誤； B. 音樂會(huì)上，觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據(jù)音色的不同，故B錯(cuò)誤； C. 教室里，聽到開始考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，說明鈴聲可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤； D. 停止校園周邊工地的施工，可以防止噪聲的產(chǎn)生，屬于在聲源處防治噪聲，D正確。 故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省承德市2017年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期第十一章功和機(jī)械能單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿斜坡滑下，速度越來越大，在這一過程中，該運(yùn)動(dòng)員的（ ）

A. 動(dòng)能減少，勢(shì)能增加

B. 動(dòng)能增加，勢(shì)能減少

C. 動(dòng)能增加，勢(shì)能增加

D. 動(dòng)能減少，勢(shì)能減少

B 【解析】滑雪運(yùn)動(dòng)員沿斜坡滑下，速度越來越大，所以動(dòng)能增加，由于高度減小，所以重力勢(shì)能減少。

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科目：初中物理 來源：河北省承德市2017年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期第十二章簡單機(jī)械單元檢測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，小明要站在一樓地面上用滑輪組把重400N 重物吊到二樓，已知繩子能承受的最大拉力為200N，請(qǐng)畫出繞繩的方法。

【解析】因?yàn)樾∶髡驹诘孛嫔�，所以拉力方向�?yīng)該向下，依次繞過定滑輪、動(dòng)滑輪，最后固定在定滑輪的下端，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：河北省承德市2017年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期第十二章簡單機(jī)械單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的各種剪刀，要剪較硬的鐵皮，最省力的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】剪開較硬的物體，就需要一把省力的剪刀，因此需選用動(dòng)力臂大于阻力臂的剪刀，即手柄比刀口長的剪刀，由選項(xiàng)中的幾幅圖可知，C圖中的剪刀手柄長度明顯大于刀口長度，所以C最省力． 故選C．

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科目：初中物理 來源：長沙8年中考試卷分類匯編第1講 聲現(xiàn)象 題型：單選題

如圖所示，甲、乙分別為音叉、長笛發(fā)聲的波形圖，下列說法中不正確的是 ( )

A. 音叉、長笛發(fā)出的聲音音色相同

B. 音叉、長笛發(fā)出的聲音響度相同

C. 音叉、長笛發(fā)出的聲音音調(diào)相同

D. 音叉、長笛發(fā)出的聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的

A 【解析】試題分析：解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手： （1）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高． （2）振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大．響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． （3）音色反映聲音的品質(zhì)，與發(fā)生體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)． （4）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的． 【解析】 A、由圖可...

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科目：初中物理 來源：長沙8年中考試卷分類匯編第1講 聲現(xiàn)象 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

B．二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

C．航天員與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的

D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲的

B 【解析】 試題分析：鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大，故A錯(cuò)誤；二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；太空中是真空，不能傳播聲音，宇航員與地面的交流是通過電磁波傳回地球的，故C錯(cuò)誤； “禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級(jí)物理第二學(xué)期第8章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明參觀戰(zhàn)士操練時(shí)，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同．他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān)．回家后，他和用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖所示的探究．

(1)從水槍口射出的水流，由于_______仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，最終落到地面，是由于受到_______的作用．

(2)在研究水流落地點(diǎn)與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時(shí)，要保持_______不變．

(3)①分析表一（或表二）的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時(shí)速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為_______時(shí)，射出的水平距離最大．②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6(2、7或3、8等)的數(shù)據(jù)，可初步得出：_______．

(4)實(shí)際上影響投擲距離還有其他因素，請(qǐng)你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與_______等有關(guān)．

慣性 重力 水流射出的速度 40° 夾角相同，初速度越大，射出的水平距離越遠(yuǎn) 空氣的阻力 【解析】（1）水流離開槍筒后，不再受到水槍施加的作用力，但由于運(yùn)動(dòng)保持原來向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；最終落到地面是由于受到豎直向下重力的作用；（2）他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān)，由此類比，水流落地點(diǎn)到槍口的距離和槍管與水平方向的夾角、水流流出槍口的速度有關(guān)，要探究...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測(cè)題 題型：單選題

圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場(chǎng)景，對(duì)其中能量變化的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中，貨物被舉高后動(dòng)能增加了

B. 乙圖中，列車速度增大后動(dòng)能增加了

C. 丙圖中，握力計(jì)發(fā)生形變后彈性勢(shì)能增加了

D. 丁圖中，飛機(jī)升空后重力勢(shì)能增加了

A 【解析】A. 貨物被舉高后，重力勢(shì)能增加了，說法錯(cuò)誤，符合題意；B. 列車速度增大，質(zhì)量不變，所以列車的動(dòng)能增加，說法正確，不符合題意；C. 握力計(jì)發(fā)生形變后彈性勢(shì)能增加，說法正確，不符合題意；D. 飛機(jī)升空后，高度增大，所以其重力勢(shì)能增加，說法正確，不符合題意；

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