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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，在圖所示光具座上得到一個(gè)清晰的像。他們把一個(gè)近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是

A．近視眼鏡鏡片對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向左調(diào)

B．近視眼鏡鏡片對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向右調(diào)

C．近視眼鏡鏡片對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向左調(diào)

D．近視眼鏡鏡片對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向右調(diào)

試題分析：近視眼鏡鏡片是凹透鏡，對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用。把一個(gè)近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，光線(xiàn)被發(fā)散，凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的匯聚能力沒(méi)有變，像距變大，故光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡，即向右調(diào)。對(duì)照各選項(xiàng)，B選項(xiàng)正確，選填B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線(xiàn)沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線(xiàn)將（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線(xiàn)偏折的程度（選填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱(chēng)的像是．

A．放大、倒立的實(shí)像	B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實(shí)像	D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線(xiàn)經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是．
（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問(wèn)題？（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
(1)如圖甲所示，讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：
(3)調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、    的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）；    （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向  （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“虛擬試衣鏡”亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì)，該款“虛擬試衣鏡”解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng)，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖所示。監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)＿＿＿鏡，顧客離攝像頭的距離應(yīng)在＿＿＿的范圍，能形成＿＿＿（選填“倒立”或“正立”）的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，所用凸透鏡焦距為10cm.
（1）點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方（如圖），此時(shí)他應(yīng)將凸透鏡向（選填“上”或“下”）移動(dòng)，使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，此時(shí)會(huì)看到一個(gè)倒立、的實(shí)像.生活中的就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的.

（2）小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線(xiàn)處，將蠟燭移到35cm刻線(xiàn)處，同時(shí)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到在光屏上再次看到像后，正確測(cè)出了像距.
（3）鄰座的小紅用同樣的實(shí)驗(yàn)器材做該實(shí)驗(yàn)，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中, 當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí), 光屏上A′點(diǎn)是燭焰A點(diǎn)的像點(diǎn)，則燭焰AB在光屏上成清晰（填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。請(qǐng)?jiān)陬}圖中，畫(huà)出從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的兩條光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后的光路。