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觀察圖甲，你能得出的結論是__________________ ；
觀察圖乙，你能得出的結論是___________________．
（1）空氣傳導；
（2）骨傳導
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、看圖說理：

（1）觀察圖乙，你能得出的結論是：
固體能傳聲
；
（2）如果按照上圖去設計聲音傳播的實驗，有的同學提出這樣的想法，圖甲中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動作被嚇跑的；針對這個疑問，怎樣改進實驗，使它更完善．
答：
可以把一部手機放在桌子上，用另一部手機撥打桌上的手機，當手機響時，魚會嚇跑．

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科目：初中物理 來源： 題型：

觀察圖甲你能得出的結論是
水（液體）能夠傳播聲音
水（液體）能夠傳播聲音
；觀察圖乙，你能得出的結論是
課桌（固體）也能夠傳播聲音
課桌（固體）也能夠傳播聲音
．

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科目：初中物理 來源：2006年模擬分類卷物理－力力和運動 題型：048

背景知識：觀察月球的照片，月面上最明顯的特征是有許多環(huán)形山(如圖所示)．環(huán)形山(crater)，希臘文的意思是“碗”，通常指碗狀凹坑結構，所以環(huán)形山也叫做“月坑”．其中大的直徑可超過l00 km，小的不過是些凹坑,月坑是如何形成的呢？天文學家告訴我們，受月球的吸引，流星在太空中運行時會靠近月球，到一定距離時會與月球發(fā)生碰撞，從而形成坑洞．你能對有關月亮坑洞的問題進行探究嗎?

想想看，有哪些因素(變量)可能會影響坑的尺寸？

現在一個同學進行月坑探究的模擬實驗：如圖所示，找一只鋁制的盤子，里面鋪上面粉，幾只不同形狀和質量的玻璃球．每次使一只玻璃球在盤子的上方某一高度豎直下落，再嘗試使玻璃球在不同高度下落，觀察現象．如果你的假設是“玻璃球質量越大，坑就越深越寬”，那么需要測量的是________、________、________．

記錄兩個相關物理量之間發(fā)生的對應關系，總可以在直角坐標系里描出一條圖線，可以直觀地看出這兩個物理量之間的關系及發(fā)展趨勢．

圖甲是根據“月亮坑”實驗的實驗數據所繪成的曲線圖．

觀察圖甲，你能得出的結論是：________．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷4（解析版） 題型：解答題

看圖說理：

（1）觀察圖乙，你能得出的結論是：______；
（2）如果按照上圖去設計聲音傳播的實驗，有的同學提出這樣的想法，圖甲中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動作被嚇跑的；針對這個疑問，怎樣改進實驗，使它更完善．
答：______

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