| 器材 | 天平、刻度尺、長方體鋁塊和鐵塊 | 數(shù)據表格 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方法步驟 | ①取體積相同(相同、不同)的幾塊鋁塊,分別用天平測出它們的質量,用刻度尺測出邊長后計算出它們的體積,數(shù)據填表.②取鐵塊代替鋁塊重復實驗,數(shù)據填表. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 結論 | 分析1、2、3次實驗可得出結論一:同種物質的質量和體積成正比; 對比1、2、3和4、5、6次實驗可得結論二:不同物質的質量與體積比值不同. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
分析 ①利用控制變量法,研究鋁塊的質量和體積的關系;
②比較1、2、3次實驗,物質都是鋁,由質量和體積的值可找到同一種物質質量和體積的關系;
對比1、2、3和4、5、6次實驗,物質不,體積相同,然后根據實驗數(shù)據可得出結論
解答 解:①利用控制變量法,研究鋁塊的質量和體積的關系,因此取體積相同的幾塊鋁塊,分別用天平測出它們的質量,用刻度尺測出邊長后計算出它們的體積,數(shù)據填表.
②比較1、2、3次實驗數(shù)據,物質都是鋁,體積是10cm3,質量是27g,當體積增大一倍即是20cm3,質量是54g;當體積增大兩倍即是40cm3,質量也增大一倍即108g,所以可得出結論:同一種物質,它的質量跟它的體積成正比;
由表中質量和體積比值可知,鋁塊1和鋁塊2是同種物質,質量和體積比值都是2.7g/cm3,鐵塊1和鐵塊2是同種物質,質量和體積比值都是7.9g/cm3,可見同種物質組成的不同物體,質量與體積的比值是定值,不種物質組成的不同物體,質量與體積的比值一般不同.
故答案為:相同;同種物質;正;質量;體積;不同.
點評 本題考查了密度及其特性,以及物理學方法的使用,“控制變量法”是物理學上常用的一種研究問題的方法,應找出相同的量和不相同的量,然后進行比較得出結論.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.5 A | B. | 0.25 A | C. | 2.5 A | D. | 1.25 A |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 3V和4.5V | B. | 1.5V和4.5V | C. | 3V和1.5V | D. | 1.5V和3V |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 鋁球的質量是10g | B. | 鋁球的質量是27g | ||
| C. | 鋁球的體積是27cm3 | D. | 溢水杯中溢出的水的質量是10g |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 通電的電爐絲發(fā)燙,是通過做功改變爐絲的內能 | |
| B. | 在冷水、熱水中各加一滴墨水,發(fā)現(xiàn)熱水變色快,說明分子熱運動快慢與溫度有關 | |
| C. | 將兩塊鉛緊壓在一起,能夠吊起很重的砝碼,說明大氣壓的存在 | |
| D. | 放在桌上的一杯熱水慢慢變涼,說明熱傳遞可以改變物體的內能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 通過觀察橡皮筋把紙團被彈開的距離判斷彈性勢能的大小,利用了換元法 | |
| B. | 將機械能分為動能和勢能,這是比較法 | |
| C. | 根據機械效率的定義,我們寫出機械效率的定義式,利用了逆向思考法 | |
| D. | 研究功率問題時,和速度的有關問題進行對照,運用了類比法 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com