在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中,若王冠的質(zhì)量為490 g,浸沒在水中稱時,測力計示數(shù)為4.5 N。求:
(1)王冠受到的重力是多少?
(2)王冠浸沒在水中受到的浮力是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·無錫中考)放在水平桌面上的茶杯,對桌面有壓力,下列有關(guān)“茶杯對桌面壓力”的說法,正確的是( )
A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的
C.茶杯對桌面的壓力就是茶杯的重力
D.茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
負(fù)壓救護車是一種新型救護車,因車內(nèi)的氣壓低于車外而得名。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是( )
A.充完氣的汽車輪胎
B.高空飛行中的飛機機艙
C.吸飲料的吸管
D.太空飛行中的“神舟九號”返回艙
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一船在某水域作業(yè)時,將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水中。第一次放,因水太深,鐵箱沒觸碰到水底,此時船的吃水線在A處。換個地方第二次再放,鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是( )
A.鐵箱在船上時,船的吃水線在A處下方
B.鐵箱接觸到水底時,船的吃水線仍在A處
C.鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之下
D.鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之上
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·南京中考)如圖所示為我國首臺自主設(shè)計的“蛟龍”號載人潛水器,總質(zhì)量約為22 t。2012年6月,“蛟龍”號挑戰(zhàn)7 000 m深度。下潛過程中它受到海水的壓強將_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)它懸浮在深海某處時,受到的浮力約為________N。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
臺球日益成為人們喜愛的運動項目。下列關(guān)于臺球受力及運動的說法,其中錯誤的是
A.臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時,桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)
D.運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,實心鋁塊B、C的體積均為10cm3,已知鋁的密度為2.7g/cm3。當(dāng)B浸沒在水中時,木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運動。若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運動,不計水與B之間的摩擦及滑輪與軸的摩擦,則D的質(zhì)量應(yīng)為:
A.7g
B.10g
C.17g
D.27g
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科目:初中物理 來源: 題型:
占林同學(xué)的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,占林同學(xué)撿了一個最大的胡蘿卜用細線系好掛在彈簧測力計上(如圖所示)。胡蘿卜重為 N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA與GB,誰重呢?對此,她進行了以下探究:
(1)請設(shè)計一個簡易實驗,判斷A、B的輕重.
所用器材:
操作方法:
現(xiàn)象及結(jié)論:
(2)為進一步研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進行實驗.杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖所示。![]()
①根據(jù)圖甲的實驗,可以判斷GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②根據(jù)圖甲的實驗,占林同學(xué)得出結(jié)論:
只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡。
a.這個結(jié)論是否正確? 。
b.用圖乙所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用一細線懸掛一根粗細均勻的輕質(zhì)細麥秸稈,使其靜止在水平方向上,O為麥秸稈的中點.這時有兩只螞蟻同時從O點分別向著麥秸稈的兩端勻速爬行,在螞蟻爬行的過程中,麥秸稈在水平方向始終保持平衡,則 ( )
A.兩螞蟻的質(zhì)量一定相等
B.兩螞蟻的爬行速度大小一定相等
C.兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等
D.兩螞蟻對麥秸稈的壓力一定相等
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