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在“測定小燈電阻”的實驗中,小林設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)請在圖1的“精英家教網(wǎng)”內(nèi)填入合適的“燈泡”和“電表”符號.
(2)小林按電路圖連接電路,進行實驗,測得數(shù)據(jù)如圖2所示,燈泡兩端的電壓是
 
V,燈泡的電阻是
 
Ω.
(3)接著小紅在連接電路時發(fā)現(xiàn),無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡不亮,電流表幾乎沒有示數(shù).電壓表有示數(shù),小林一下子就發(fā)現(xiàn)了問題
 

精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)電流表要串聯(lián)在被測電路中,電壓表要并聯(lián)在被測電路中分析.
(2)讀取電流表或電壓表示數(shù)時,首先要明確電表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳潭染相垂直.
(3)、燈泡不亮說明某處斷路或燈短路;電壓表有示數(shù),電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,說明燈泡斷路;電流表無示數(shù)說明是某處斷路或電流表短路,綜合分析進行判斷.
解答:解:
(1)由圖可知,如果上面的方框內(nèi)填入小燈泡,下面的方框內(nèi)填入電流表,那么電流表將并聯(lián)在電源兩端了,這樣容易燒壞電流表,這種做法是絕對不允許的;因此上面的方框填電壓表,下面的方框填小燈泡,開關(guān)右側(cè)是電流表測電路電流,使小燈泡能夠發(fā)光.電路連接如下:
(2)由圖知,電流表選擇的量程為0~0.6A,對應(yīng)的分度值為0.02A,指針在“0.4”處,所以電流表的示數(shù)為0.4A;電壓表選擇的量程是0~3V,對應(yīng)的分度值為0.1V,指針在“2”后5個小格處,所以電壓表的示數(shù)為2V+5×0.1V=2.5V;
燈泡的電阻為R=
U
I
=
2.5V
0.4A
=6.25Ω;
(3)電流表無示數(shù),說明電路斷路;燈泡不亮,說明燈泡斷路或電壓表短路;電壓表有示數(shù)說明電壓表正常,所以電路故障是燈泡斷路或電壓表串聯(lián)在了電路中.
故答案為:
(1)
精英家教網(wǎng);
(2)2.5V; 6.25Ω;
(3)燈泡斷路.
點評:此題考查的是伏安法測電阻的電路圖、電流表、電壓表的讀數(shù)、電阻的計算及電路故障的分析,屬于基本技能的考查,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)王強小組采用圖甲的方案,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈絲斷路
燈絲斷路
;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.


(2)姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).
①電路如圖丙所示,請你在圖丁中按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路;
②開關(guān)S撥到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
③開關(guān)S撥到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2
先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2I1
I1R
I2I1
(請你用所測的物理量表示),再根據(jù)P0=
U02
RL
,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為
開關(guān)S撥到位置1,移動滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R
開關(guān)S撥到位置1,移動滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?北塘區(qū)一模)在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)小明實驗小組采用圖1的方案,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;排除故障后,閉合開關(guān),又發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是
電壓表選擇的量程太小
電壓表選擇的量程太小
.小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.
(2)小紅實驗小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).①閉合開關(guān)后移動滑片,使
A2
A2
(“A1”或“A2”)的讀數(shù)為I1=
3.8V
R
3.8V
R
為止;②再讀出
A1
A1
(“A1”或“A2”)的讀數(shù)記為I2,即可測出燈泡的額定功率為
3.8V×I2
3.8V×I2

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)二模)某實驗小組利用圖甲所示電路進行如下的實驗研究.

(1)斷開S3,閉合S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,由電壓表和電流表的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖象.根據(jù)圖象分析,電阻R=
10
10
Ω,還可歸納得出的規(guī)律是:
當(dāng)電阻一定時,電流與電壓成正比
當(dāng)電阻一定時,電流與電壓成正比

(2)斷開S2,閉合S1、S3,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖象.若燈泡L的額定電壓為2.5V,燈泡的額定電功率為
0.875
0.875
W.測好燈泡L的額定功率后,將燈泡L換成另一個規(guī)格為“2.5V  1W”燈L1,為了測L1的額定功率,閉合開關(guān)后,應(yīng)將變阻器滑片向
移動.
(3)在“測定小燈泡電阻”的實驗中,小明同學(xué)連接線路閉合開關(guān)后,將變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗,而電壓表的示數(shù)增大.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把下圖中的實物電路按小明的連接方式連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中:電路如圖所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,電源為兩節(jié)干電池.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的元件連接成要求的電路:要使滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡變亮.(連線不得交叉)

(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,故障的原因不可能是
D
D

A.電流表處有開路     B.小燈泡L的燈絲斷了
C.小燈泡L短路        D.電壓表正負(fù)接線柱處開路
(3)排除故障后,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時,電流表指針位置如圖2所示,通過小燈泡L的電流是
0.26A
0.26A
,小燈泡L額定功率為
0.65
0.65
W.

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