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下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 用地膜覆蓋農(nóng)田

B. 給盛有飲料的瓶子加蓋

C. 把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽的地方

D. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C 【解析】A、用地膜覆蓋農(nóng)田，控制了水分蒸發(fā)的表面積和表面空氣的流動(dòng)，可減慢水分的蒸發(fā)，故A不合題意； B、給盛有飲料的瓶子加蓋，控制了飲料的表面積和表面空氣的流動(dòng)，可減慢飲料的蒸發(fā)，故B不合題意； C、把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽的地方，加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，加快了蒸發(fā)，故C符合題意； D、農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水，控制了水蒸發(fā)的表面積和表面空氣的流動(dòng)，可減...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第16章 電流做功與電功率 第2節(jié) 電流做功的快慢練習(xí) 滬科版 題型：單選題

一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈泡會(huì)更亮，其原因是：（ ）

A. 燈絲電阻增大，功率增大

B. 燈絲電阻減小，功率增大

C. 燈絲兩端電壓增大，功率增大

D. 燈絲中電流增大，功率減小

B 【解析】燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈絲的長度變短，因此燈絲電阻減小，由公式P=U2/R可知，燈泡的電壓不變，而電阻變小，故功率變大，所以A不符合題意，B符合題意；燈絲兩端電壓增大，功率增大，燈泡兩端的電壓不變，電阻變小，功率變大，C不符合題意；燈泡兩端的電壓不變，而電阻變小，故電流變大，由公式P=U2/R可知，燈泡兩端的電壓不變，而電阻變小，故功率變大，D不符合題意，故選B...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市物理中考模擬試卷（一） 題型：單選題

坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（ ）

A. 河岸上的樹 B. 船艙 C. 迎面駛來的船 D. 河水

B 【解析】試題分析：坐在逆水行駛的船中的乘客相對于河岸上的樹位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；相對于船艙位置沒有發(fā)生了變化，是靜止的；相對于迎面駛來的船位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；相對于河水位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：單選題

夏天，飲料罐在冰箱中被冷凍后，取出擦干凈，放置一會(huì)兒，其外表面仍會(huì)變濕，所發(fā)生的物態(tài)變化是()

A. 熔化 B. 汽化

C. 液化 D. 蒸發(fā)

C 【解析】由于從冰箱取出的飲料罐溫度比較低，周圍空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化，從而使飲料變濕了；如果馬上擦去這層水，又有新的水蒸氣在溫度低的飲料罐表面發(fā)生液化，所以不能及時(shí)擦干。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：單選題

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗．小彤看見媽媽在家煮粽子時(shí)，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮．針對這種做法，下列說法中正確的是 （ ）

A. 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)，能更快地將粽子煮熟

B. 用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點(diǎn)升高，不應(yīng)該改用“小火”

C. 水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干

D. 水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能

D 【解析】試題分析：水沸騰后，溫度保持在沸點(diǎn)溫度不變，所以小火不能提高水的沸點(diǎn)，但可以節(jié)約燃料，故A錯(cuò)；使用“大火”也不能使水的沸點(diǎn)升高，當(dāng)水沸騰后應(yīng)使用小火，故B錯(cuò)；改用“小火”是為了在不影響效果的情況下，可以節(jié)約燃料，故C錯(cuò)；水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能，故D正確；應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：填空題

【2015·安徽】圖為動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖。對著話筒說話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，帶動(dòng)線圈在磁場中振動(dòng)，把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過揚(yáng)聲器聽到說話的聲音。這種話筒應(yīng)用的原理是___________________。

電磁感應(yīng) 【解析】試題分析：動(dòng)圈式話筒是對著話筒說話，聲音使膜片振動(dòng)，帶動(dòng)線圈在磁場中振動(dòng)，線圈產(chǎn)生隨聲音同步變化的感應(yīng)電流，故這種話筒應(yīng)用的原理為電磁感應(yīng)。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中，蹄形磁體水平放置，如圖所示，閉合開關(guān)，要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)體ab應(yīng)（　�。�

A. 豎直向上運(yùn)動(dòng) B. 水平向右運(yùn)動(dòng) C. 保持靜止不動(dòng) D. 豎直向下運(yùn)動(dòng)

B 【解析】試題分析：電流表指針偏轉(zhuǎn)時(shí)，說明有電流產(chǎn)生，閉合電路要產(chǎn)生電流，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)就要切割磁感線，四種情況下只有水平向右運(yùn)動(dòng)切割磁感線，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)阻值為20Ω的電阻，測得通過它的電流為5A，那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓是（ ）

A. 4V B. 10V C. 0.25V D. 100V

D 【解析】【解析】 由題已知電阻大小為20Ω，通過它的電流為5A， 根據(jù)I=得電阻兩端的電壓：U=IR=5A×20Ω=100V．所以ABC錯(cuò)誤，D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級(jí)期末調(diào)研測試(物理) 題型：單選題

如圖所示的實(shí)例中，可增大摩擦的是（　　）

A. 軸承中裝有滾珠

B. 給車軸加潤滑油

C. 輪胎表面有花紋

D. 磁懸浮列車行駛

C 【解析】A、軸承中裝有滾珠是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的，故A不符合題意； B、給車軸加潤滑油使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，故B不符合題意； C、輪胎表面有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C符合題意； D、磁懸浮列車行駛是通過將接觸面分離來減小摩擦的，故D不符合題意． 故選C．

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同步練習(xí)冊答案