| A. | 利用鋼尺來探究聲音的三個特性 | |
| B. | 不斷抽氣時,聽到的鐘聲逐漸變小,聲源振幅不斷變小 | |
| C. | 可探究聲音的響度與鼓面的振動幅度的關(guān)系 | |
| D. | “土電話”通話說明氣體傳聲效果比固體好 |
分析 (1)聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;
(2)聲音的傳播靠介質(zhì);固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì).
(3)明確聲音的諸多實驗中,分別是用來探究聲音哪方面的知識(如產(chǎn)生、傳播、特征、噪聲等).
解答 解:
A、利用鋼尺來探究影響聲音的音調(diào)、響度兩個方面;音調(diào)高低與鋼尺伸出桌面的長度有關(guān),伸出越短振動越快,音調(diào)越高;響度與撥動鋼尺的力度有關(guān),用力越大,振幅越大,響度越大;故A錯誤;
B、不斷抽氣時,聽到的鐘聲逐漸變小,是因為介質(zhì)在減少,聲音傳播靠介質(zhì);而聲源的振幅是不變的;故B錯誤;
C、可探究聲音的響度與鼓面的振動幅度的關(guān)系;用力越大,振幅越大,響度越大;故C正確;
D、“土電話”通話說明固體能夠傳聲;故D錯誤.
故選C.
點評 此題考查聲音的多個知識點;深入理解聲音的傳播知識、聲音的三個特征;明確聲音的幾個實驗所探究的內(nèi)容,可做出選擇.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理工作的 | |
| B. | 炒菜時冒出的“白氣”是汽化后的水蒸氣 | |
| C. | 天冷了,兩手互相摩擦手變熱,是通過熱傳遞取暖的 | |
| D. | 汽油機的做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
| 實驗序號 | 入射角 | 折射角 |
| 1 | 60° | 40° |
| 2 | 45° | 32° |
| 3 | 30° | 22° |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 正常發(fā)光的小燈泡是L2,其額定功率為0.3W | |
| B. | 正常發(fā)光的小燈泡是L1,其額定功率為0.45W | |
| C. | 當(dāng)L2兩端電壓為1.5V時,通過它的電流為0.15A | |
| D. | 此時滑動變阻器兩端電壓是1.5V |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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