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18.如圖所示,是用滑輪組打撈水中物體的示意圖,已知物體A的體積為2×10-2m3.當(dāng)用F1拉繩子自由端時(shí),物體A在水內(nèi)以0.1m/s的速度勻速上升(未出水面).當(dāng)物體A完全在水外勻速上升時(shí),加在繩子自由端的拉力為F2=500N,此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體A的重量GA;(2)動(dòng)滑輪的重量G動(dòng);(3)拉力F1的大;(4)拉力F1的功率.

分析 (1)已知?jiǎng)踊喩系睦K子的股數(shù)和繩子自由端的拉力,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$即可求出物體A的重力GA;
(2)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))求動(dòng)滑輪的重力;
(3)根據(jù)FgV求出A受到的浮力,然后根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G-F+G動(dòng))求拉力F1;
(4)求出繩移動(dòng)的速度,最后根據(jù)P=Fv求出拉力的功率.

解答 解:(1)由圖可知:動(dòng)滑輪上的繩子的股數(shù)n=2,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$得:
物體A的重力GA=nF2η2=2×500N×80%=800N;
滑輪組的機(jī)械效率為η=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{360N}{3×200N}$×100%=60%;
(2)由于不計(jì)繩重和摩擦?xí)rF=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng)),
所以動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=nF-GA=2×500N-800N=200N;
(3)物體A在水內(nèi)受到的浮力FgV=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-2m3=200N,
由于不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,則F1=$\frac{1}{n}$(GA-F+G動(dòng))=$\frac{1}{2}$(800N-200N+200N)=400N;
(4)由于物體A在水內(nèi)以0.1m/s的速度勻速上升(未出水面),則繩移動(dòng)的速度v=nv=2×0.1m/s=0.2m/s,所以拉力的功率P1=F1v=400N×0.2m/s=80W.
答:(1)物體A的重量GA=800N;
(2)動(dòng)滑輪的重量G動(dòng)=200N;
(3)拉力F1的大小為400N;
(4)拉力F1的功率為80W.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合了受力分析、力的合成及密度、功率和效率的計(jì)算,計(jì)算量較大,注意物體在水中時(shí)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力F=$\frac{1}{n}$(GA-F+G動(dòng)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)能源和信息的說(shuō)法,正確的是( 。
A.空氣中的電磁波頻率越高,波長(zhǎng)越長(zhǎng)
B.核電站是利用核聚變的能量來(lái)發(fā)電的
C.利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
D.核能和化石能源均屬于不可再生能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,甲乙兩表是電壓表,示數(shù)之比是3:2,則R1與R2阻值之比為1:2,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲乙兩表是電流表,則兩表的示數(shù)之比為1:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小軍的媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回了一瓶色拉油,正好小軍學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識(shí),他和小華一起利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量色拉油的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,游碼移至0刻線處,這時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右(“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.
(2)天平平衡后,他們開(kāi)始測(cè)量,進(jìn)行了以下步驟:
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量;
B.將待測(cè)色拉油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒,測(cè)出倒出的這部分油的體積;
請(qǐng)你根據(jù)以上步驟,寫(xiě)正確的操作順序:BCA(填字母代號(hào)).
(3)又在步驟B中測(cè)得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為56g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則該色拉油的密是0.92g/cm3
(4)天平是根據(jù)杠桿原理制成的,使用天平時(shí),若用生銹的砝碼(質(zhì)量變大)來(lái)稱(chēng)量物體質(zhì)量,其測(cè)量值將偏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明和小聰學(xué)完密度的知識(shí)后,向測(cè)量自己帶的牛奶的密度(如圖甲),他們從老師那借來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了不同的方法進(jìn)行測(cè)量.

(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量牛奶的密度過(guò)程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡.
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為162.6g;
③將燒杯中的牛奶的一部分倒入量筒中,如圖乙,則量筒內(nèi)牛奶的體積是80cm3
④再用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙;則量筒中牛奶的質(zhì)量為86.4g;
⑤經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,牛奶的密度為ρ=1.08×103kg/m3
(2)小聰認(rèn)為小明的方法太麻煩,他只向老師借了長(zhǎng)刻度尺和圓柱形水槽(已知水槽的底面積為S)測(cè)量牛奶的密度,請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整.
①將整袋牛奶放在裝有水的水槽中,用刻度尺測(cè)出水槽中水的深度h1;
②試管內(nèi)倒入一定量的水,在試管壁上標(biāo)記出水面位置.當(dāng)試管再次直立于水中漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出水槽中水面到試管底部的距離記為h2;
③試管內(nèi)倒入一定量的液體至標(biāo)記處放入水中,當(dāng)試管再次直立于水中漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出水槽中水面到試管底部的距離記為h3;
④計(jì)算出牛奶密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}}$•ρ.(用字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一木塊從斜面上由靜止滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),最終停下來(lái),不考慮空氣阻力,如圖中關(guān)于木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.人走路時(shí)沒(méi)有慣性,被絆倒時(shí)有慣性,停下后慣性消失
B.百米賽跑到終點(diǎn)不能立刻停下是由于慣性,停下后慣性消失
C.物體沒(méi)有受外力作用時(shí)有慣性,受外力后慣性就被克服了
D.物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,乒乓球從水底上浮是因?yàn)楦×Υ笥谥亓Γ古仪蚵冻鏊婧罄^續(xù)上浮的過(guò)程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將變大(選填“變小”、“變大”或“不變”).已知乒乓球的質(zhì)量為3g,當(dāng)它靜止在水面時(shí),排開(kāi)水的重力為3×10-2N,如果此時(shí)向杯中加入少許食鹽并攪拌,乒乓球靜止時(shí)受到的浮力將不變(選填“變小”、“變大”或“不變”).(g取10N/Kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車(chē)上,放置一小球,當(dāng)車(chē)從靜止?fàn)顟B(tài)突然水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)⑾鄬?duì)地面靜止.

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