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小明騎在自行車上不斷地用力蹬，使自行車在平直路面上運動，當他停止用力蹬后，自行車由于________仍繼續(xù)前行．因為有________作用，自行車的運動會逐漸停下．

答案：慣性,阻力
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究自行車上摩擦”的活動后
（1）小明了解到在
剎車
剎車
時，是要通過增大壓力的方法增大摩擦的；而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過
變滑動為滾動
變滑動為滾動
的辦法減小摩擦的．
（2）小明和小華還對自行車的前進問題進行了討論，小明問：“使自行車前進的動力是哪兒來的呢？”小華說：“我認為人腳蹬腳踏的力是自行車前進的動力．”就探究過程而言，小華的看法屬于
猜想
猜想
．
（3）小明不同意小華的觀點，但也不知道怎樣說服小華，于是他們一起去請教物理老師．老師找來一輛自行車，支起它的后撐后（如圖），老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏．小華下來后，老師又手拿一張紙，慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動的車后輪的底部，看到紙片不斷地被車輪向后推出．

①上述實驗說明，用力蹬腳踏
不能
不能
（選填“能”或“不能”）使自行車前進．
②因為人踩腳踏而轉(zhuǎn)動的后輪會對地面產(chǎn)生向
后
后
的推力，由于物體間力的作用是
相互
相互
的，所以自行車獲得了前進的動力，這個動力的施力物體是
地面
地面
．

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科目：初中物理 來源：0110 月考題 題型：探究題

在“研究自行車上摩擦”的活動后
（1）小明了解到在_________時，是要通過增大壓力的方法增大摩擦的；而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過_________________的辦法減小摩擦的。
（2）小明和小華還對自行車的前進問題進行了討論，小明問：“使自行車前進的動力是哪兒來的呢？”小華說：“我認為人腳蹬腳踏的力是自行車前進的動力�！本吞骄窟^程而言，小華的看法屬于_______。
（3）小明不同意小華的觀點，但也不知道怎樣說服小華，于是他們一起去請教物理老師。老師找來一輛自行車，支起它的后撐后（如圖），老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏。小華下來后，老師又手拿一張紙，慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動的車后輪的底部，看到紙片不斷地被車輪向后推出。
①上述實驗說明，用力蹬腳踏________（選填“能”或“不能”）使自行車前進。
②因為人踩腳踏而轉(zhuǎn)動的后輪會對地面產(chǎn)生向______的推力，由于物體間力的作用是_____的，所以自行車獲得了前進的動力，這個動力的施力物體是_________。 

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年江蘇省泰州市姜堰市沈高初中八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“研究自行車上摩擦”的活動后
（1）小明了解到在______時，是要通過增大壓力的方法增大摩擦的；而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過______的辦法減小摩擦的．
（2）小明和小華還對自行車的前進問題進行了討論，小明問：“使自行車前進的動力是哪兒來的呢？”小華說：“我認為人腳蹬腳踏的力是自行車前進的動力．”就探究過程而言，小華的看法屬于______．
（3）小明不同意小華的觀點，但也不知道怎樣說服小華，于是他們一起去請教物理老師．老師找來一輛自行車，支起它的后撐后（如圖），老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏．小華下來后，老師又手拿一張紙，慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動的車后輪的底部，看到紙片不斷地被車輪向后推出．

①上述實驗說明，用力蹬腳踏______（選填“能”或“不能”）使自行車前進．
②因為人踩腳踏而轉(zhuǎn)動的后輪會對地面產(chǎn)生向______的推力，由于物體間力的作用是______的，所以自行車獲得了前進的動力，這個動力的施力物體是______．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

小明騎在自行車上不斷地用力蹬，使自行車在平直路面上運動。當他停止用力蹬后，自行車由于        仍繼續(xù)前行，因為有          作用，自行車的運動會逐漸停下。

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