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在圖中，先用彈簧測力計(jì)提著物體G勻速豎直向上移動0.5米；再把物體G放在水平面上，并用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動0.5米．已知＝6.0牛，＝1/5G．則拉力做功________焦．拉力克服摩擦力做功________焦．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；

（1）先讓木塊在木板上勻速直線滑動，如左圖甲所示，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上勻速直線運(yùn)動，如左圖乙所示，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1
大于
F2（填“大于”、“等于”或“小于”）．這是因?yàn)?
變滑動摩擦為滾動摩擦可以減小摩擦
．
（2）如圖甲，在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，要能準(zhǔn)確測出摩擦力的大小，應(yīng)
勻速直線
拉動，這種測摩擦力的方法是根據(jù)
二力平衡
的知識．彈簧測力計(jì)示數(shù)如右圖所示．木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
N．
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力大小一定
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是用動滑輪拉物體A使其在水平面上做勻速直線運(yùn)動的示意圖，若想測量此動滑輪的機(jī)械效率，請你回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)需要用到的測量器材有彈簧測力計(jì)和
刻度尺
刻度尺
．
（2）為了測量物體A受到的摩擦力，可以先將物體A放在水平面上直接用彈簧測力計(jì)拉著做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)．根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識，可以測出摩擦力．然后安上動滑輪進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)．
（3）若物體A在大小為F的水平拉力作用下，向左勻速移動的距離為S，它受到水平面的摩擦力為f．則可推導(dǎo)出此動滑輪的機(jī)械效率為η=
f
2F
×100%
f
2F
×100%
．（用題中字母表示）
（4）當(dāng)物體A在拉力F作用下沿水平方向向左勻速移動3m時，測得拉力F為200N，則拉力F所做的功是
1200
1200
J，若此滑輪的機(jī)械效率是80%，物體A所受的摩擦力是
320
320
N．（不計(jì)滑輪重）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用彈簧測力計(jì)下懸掛一均勻?qū)嵭慕饘賵A柱體浸在液體中．分別研究彈簧測力計(jì)示數(shù)與液體密度、物體在液體中深度的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時，該同學(xué)先把圓柱體浸沒在不同液體中，分別記下了彈簧測力計(jì)的示數(shù)，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1．然后把圓柱體浸在同種液體中，通過改變液面到圓柱體底部的距離，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2．
表1
液體密度ρ（×l03千克/米3） 1.2  1.8  2.0  2.2  2.4  2.5
  彈簧測力示數(shù)F（牛）   7.5   4.5
3.5
3.5
   2.5   1.5 1.0
表2
液面到金屬塊底部的距離h（米） 0 0.21 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
  彈簧測力示數(shù)F（牛） 11.1 9.9 8.7 7.5 7.5
7.5
7.5
7.5
7.5
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）根據(jù)表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請通過計(jì)算、分析，完成表l和表2中的空格填寫．
（2）在圖中．能正確反映表1中彈簧測力計(jì)示數(shù)液體密度之間關(guān)系是圖中的
（A）
（A）
．

（3）在研究彈簧測力計(jì)示數(shù)與液體密度關(guān)系時，當(dāng)液體密度為3．O×103千克/米3時．測得彈簧測力計(jì)的示數(shù)為O，請說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)．
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（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在
 
位置平衡．這樣做的目的是
 
，調(diào)節(jié)時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏低，則將左端螺母向
 
調(diào)節(jié)．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
根據(jù)分析，這組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號為
 
（選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯誤．檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實(shí)際值比記錄值
 
（選填：大或�。�
（3）如圖2所示，彈簧測力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將
 
（選填：變大、變小或保持不變），其原因是
 

（4）某次實(shí)驗(yàn)中，若采取如圖3所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因
 

A．一個人無法獨(dú)立操作　 B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合　　 D．力和力臂數(shù)目過多
（5）如圖4所示，實(shí)驗(yàn)小組選用長1.6m、粗細(xì)均勻的一只金屬桿，繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，同時將一個“拉力--位移傳感器”豎直作用在桿上，并使杠桿在水平位置始終保持平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖所示．由圖可知金屬桿重
 
N．
（6）物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點(diǎn)在中間的等臂杠桿，天平平衡時砝碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量”．實(shí)際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼，此時被測物體的質(zhì)量應(yīng)
 
砝碼的質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）．
（7）如圖5所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學(xué)用彈簧測力計(jì)下懸掛一均勻?qū)嵭慕饘賵A柱體浸在液體中．分別研究彈簧測力計(jì)示數(shù)與液體密度、物體在液體中深度的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時，該同學(xué)先把圓柱體浸沒在不同液體中，分別記下了彈簧測力計(jì)的示數(shù)，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1．然后把圓柱體浸在同種液體中，通過改變液面到圓柱體底部的距離，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2．
表1
液體密度ρ（×l03千克/米3）1.2 1.8 2.0 2.2 2.4 2.5
　彈簧測力示數(shù)F（牛）　7.5　4.5________　2.5　1.51.0
表2
液面到金屬塊底部的距離h（米）00.210.30.40.50.60.7
　彈簧測力示數(shù)F（牛）11.19.98.77.57.5________________
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）根據(jù)表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請通過計(jì)算、分析，完成表l和表2中的空格填寫．
（2）在圖中．能正確反映表1中彈簧測力計(jì)示數(shù)液體密度之間關(guān)系是圖中的________．

（3）在研究彈簧測力計(jì)示數(shù)與液體密度關(guān)系時，當(dāng)液體密度為3．O×103千克/米3時．測得彈簧測力計(jì)的示數(shù)為O，請說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

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