Question

九年級（1）班的同學學習了功率知識后，要組織一次“比一比誰上樓功率大”的比賽．
（1）假如你是組織者，你將如何比較同學上樓時的功率，說出你的方案：
________
（2）如果要估測出同學的功率大小，需要測量的物理量有：________（同時用字母表示這些要測量的物理量）；應用的測量工具分別是：________．
（3）針對實驗中要測量的物理量，請你設(shè)計一個能記錄實驗數(shù)據(jù)的表格：
（4）用測出的物理量寫出計算功率的表達式：________．

Answer 1

解；（1）上樓是克服自身重力做功，功等于自身重力和樓高的乘積．比較做功快慢的方法：讓體重相同的同學爬上相同的樓層，比較他們所用時間的多少；或讓同學用相同的時間爬樓，比較上樓的高度與體重乘積的大�。�
故答案為：讓體重相同的同學爬上相同的樓層，比較他們所用時間的多少；或讓同學用相同的時間爬樓，比較上樓的高度與體重乘積的大小．
（2）根據(jù)功率的計算公式：可知需要測量的物理量由：同學體重（m）、上樓的高度（h）、上樓．所用時間（t）
質(zhì)量用磅秤測量，用卷尺測樓高，用秒表測登樓時間．
故答案為：同學體重（m）、上樓的高度（h）、上樓所用時間（t）；磅秤、刻度尺、秒表．
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表格應包含：體重、樓高、上樓時間、功率．

（4）功率的計算表達式：
故答案為；．
分析：日常生活中比較物體做功快慢的方法有：做相同的功，比時間的多少；做功時間相同，比做功的多少．
上樓就是克服自身的重力做功，我們可以用臺秤測出自身的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出重力，用皮尺測出樓高．
根據(jù)W=Gh求出上樓時所做的功．
用秒表測出上樓的時間，根據(jù)求出上樓的功率．
點評：此題是功率的一個實驗測量題．功率是無法直接測量的，我們要知道需要測量的物理量．