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4．請在圖中的方框內(nèi)填上適當?shù)耐哥R，使像成在視網(wǎng)膜上．

分析 根據(jù)圖中眼睛成像的特點來判斷近視眼還是遠視眼，再選擇合適的透鏡進行矯正．

解答 解：遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面．所以甲圖中人的眼睛是遠視眼，需戴凸透鏡矯正．
故答案為：

點評 近視眼的晶狀體較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面，需戴凹透鏡矯正．
遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面，需戴凸透鏡矯正．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（　　）
A．比熱容跟物體吸收或放出的熱量多少有關(guān)
B．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大
C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中大，是因為水的比熱容比沙石的比熱容大
D．比熱容是物質(zhì)本身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：v=$\frac{s}{t}$．
（2）試驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；
（3）小車通過全程s1的平均速度vAC=0.24m/s．
（4）B點是AC的中點，則vAB＜vBC（填＞，=，＜）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗中需要的測量工具有刻度尺、秒表．
（2）試驗時應(yīng)保持斜面的坡度較小，這是為了減小測量時間（選填“路程”或“時間”）造成的誤差．
（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和低端的不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是0.18m/s．
（4）小車從斜面頂端到低端時，做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．善于觀察是學(xué)習(xí)物理的好方法--下列估測最符合生活實際的是（　�。�
A．一支新2B鉛筆的長度約為15dm
B．中學(xué)生正常行走時一步的長度約為0.5m
C．教室黑板的高度約為200cm
D．播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂的時間約為20min

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）實驗時用玻璃板代替平面鏡，垂直放在紙面上．
（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了 比較像的大小．
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，用一個光屏放在另一側(cè)，光屏上沒有像（填“有”或“沒有”），則平面鏡所成的像為虛像．
（4）將B放在A像的位置上，發(fā)現(xiàn)B與A的像重合，說明像與物體等大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．夏季，從學(xué)校水龍頭放出自來水的水溫約為（　　）
A．0℃B．25℃C．50℃D．100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．在圖中，輕質(zhì)杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出力F2的力臂l2和力F1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．散熱器常用水作為冷卻劑因為水比熱容較大、（選填“大”或“小”）的性質(zhì)．如散熱器中裝10kg的水，當溫度升高40℃時，水吸收了1.68×106J熱量[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．若用的天然氣燒水（不計熱損失），需要0.02m3天然氣完全燃燒（q天然氣=8.2×107J/m3），天然氣用掉一部分后，剩余天然氣的熱值不變（選填“變大”、“變小”或者“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案