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6.如圖所示的汽油機(jī)正處于壓縮沖程,此沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,有一種單缸汽油機(jī)在原有四沖程的基礎(chǔ)上增加了兩個沖程,成為六沖程汽油機(jī),也就是在原有四沖程汽油機(jī)完成排氣沖程后向氣缸內(nèi)噴水,水在氣缸內(nèi)汽化成水蒸氣,水蒸氣膨脹對外做功,這種汽油機(jī)一個工作循環(huán)有六個沖程,做功2次,這種汽油機(jī)這樣設(shè)計的目的是為了提高熱機(jī)的效率.

分析 ①汽油機(jī)的一個工作循環(huán)由如圖所示的四個沖程組成:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;
根據(jù)曲軸的轉(zhuǎn)動方向判斷活塞的運行方向,再根據(jù)氣門的關(guān)閉情況就可以確定是哪一個沖程.
②六沖程汽油機(jī),多了一個水蒸氣對外膨脹做功的過程,充分利用了汽油機(jī)工作后的余熱.

解答 解:①圖中的氣門都關(guān)閉,活塞向上運行,氣缸容積減小,是壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
②比原有的四沖程汽油機(jī)多做一次功,因此六沖程中共做功兩次,因為是利用排氣沖程后的余熱,所以大大的提高了熱機(jī)的效率,節(jié)約了能源.
故答案為:壓縮;機(jī)械;內(nèi);2;提高熱機(jī)的效率.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列做法用來改變響度的是(  )
A.班主任在教室外判斷哪個學(xué)生上課在說話
B.摩托車上裝消音器
C.用大小不同的力敲擊同一個音叉
D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.正常人一次脈搏的時間約為5sB.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s
C.八年級物理課本的質(zhì)量約為5kgD.常壓下水的沸點為100℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如表是小華同學(xué)“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗數(shù)據(jù).
 實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
 1 12 24 倒立,放大,實像
 2 16 16 倒立,等大,實像
 3 20 13 倒立,縮小,實像
 4 30 11 倒立,縮小,實像
(1)根據(jù)小華同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可得出:①實像都是倒立的;②成實像時,物距越大,像距越。
(2)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知:小華做實驗用的凸透鏡焦距是8cm;實驗時,如果小華把物距調(diào)為6cm,凸透鏡固定不動,則在調(diào)節(jié)光屏的過程中,在光屏上能否觀察到像不能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.快速彎折鐵條,鐵條變折處變熱B.公園中的石凳被太陽曬熱
C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱D.刀具在砂輪上磨得發(fā)燙

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明用圖甲所示的電路測量小燈泡的額定電功率(部分實驗器材的規(guī)格已標(biāo)),他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象,如圖乙所示,若實驗中電流表壞了,為了完成實驗,他選用一個R0為5Ω的電阻,設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,且實驗方案為:①調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓;②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算求出小燈泡的額定功率,請你解答下列問題:

(1)他連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,在圖甲中連接錯誤的一根導(dǎo)線上打上“×”號,并改正;
(2)改正后閉合開關(guān),觀察到圖甲的電壓表的示數(shù)僅為0.6V,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是向左移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù),由此測得小燈泡的額定功率為0.625 W.
(3)以上實驗方案存在的問題之一是只將電壓表的a點接線改接到c點,電壓表的正負(fù)接線柱接反,無法測出R0兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.2015年4月5日晚上,多地天空出現(xiàn)月全食奇觀-“紅月亮”,形成月全食的主要原因是( 。
A.光的直線傳播B.光的反射C.光的色散D.光的折射

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的幾種家用電器,其中主要利用電流熱效應(yīng)特點來工作的是( 。
A.
電視機(jī)
B.
電爐
C.
洗衣機(jī)
D.
LED臺燈

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠杠靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置,小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會左側(cè)下降(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
(3)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動
2格(說出鉤碼移動的方向和格數(shù)).

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