| A. | 改變發(fā)聲響度,使響度變大 | |
| B. | 增大振幅,從而增大響度 | |
| C. | 減少聲音的分散,增大響度 | |
| D. | 縮短人耳與發(fā)聲體之間的距離,使響度更大 |
分析 聲音能傳遞信息和能量.聲音的響度和物體的振幅有關(guān),還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越遠(yuǎn),響度越小;平時(shí)可以利用減少聲音分散的方法來(lái)提高響度,如喊話時(shí)把手做成喇叭狀放在嘴邊.
解答 解:AB、聲音的響度和物體的振幅有關(guān),醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器來(lái)了解患者心肺的工作情況,不能改變物體的振幅,故不能改變發(fā)聲響度,使響度變大,故AB錯(cuò)誤;
C、醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度;故C正確.
D、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器來(lái)了解患者心肺的工作情況,沒(méi)有縮短人耳與發(fā)聲體之間的距離,使響度更大,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聽(tīng)診器運(yùn)用的物理原理,提高響度的方法,與實(shí)際生活密切聯(lián)系.要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),要多聯(lián)系生活、多解釋,提高分析解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 力是使物體靜止的原因 | |
| B. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
| C. | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
| D. | 物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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