| | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
| 性能(強(qiáng)度) | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
| 密度/kg•m-3 | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
分析 (1)太陽能電池板就可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)根據(jù)表格給出的信息,分析材料的特點(diǎn)選擇;
(3)求出獲得的太陽能與獲得的電能,然后求出效率.
解答 解:
(1)太陽能電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,供太陽能汽車使用;
(2)若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn),則根據(jù)表所列的材料中,最為理想的是碳纖維;
(3)太陽能電池的效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{UIt}{PSt}$=$\frac{UI}{PS}$=$\frac{120V×10A}{1×1{0}^{3}W×8{m}^{2}}$×100%=15%.
故答案為:(1)電;(2)碳纖維;(3)15%.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合題,涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,但難度不大,認(rèn)真審題,應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩船齊頭并進(jìn)時(shí),兩船之間水流速度大,壓強(qiáng)小 | |
| B. | 龍舟靜止在水面上時(shí),龍舟受非平衡力作用 | |
| C. | 槳往后劃,龍舟就向前前進(jìn),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
| D. | 停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)辇堉凼艿綉T性的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 只要物體相互接觸,就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用 | |
| B. | 兩個(gè)物體之間只有直接接觸,才會(huì)產(chǎn)生力的作用 | |
| C. | 單獨(dú)一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用 | |
| D. | 力是物體間的相互作用,沒有物體就沒有力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 動(dòng)能減小,勢(shì)能減小 | B. | 動(dòng)能減小,勢(shì)能增加 | ||
| C. | 動(dòng)能增加,勢(shì)能增加 | D. | 動(dòng)能不變,勢(shì)能不變 |
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