為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。 .
(1) 圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到
放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是
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(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是 ,
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎? 理由是 。
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
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(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇
兩個序號的實驗進
行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的實驗裝置中,當(dāng)移動導(dǎo)體棒ab左右運動時,能觀察到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是( )
A.電熱器 B.發(fā)電機 C.電動機 D.電磁繼電器
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A.把零下10℃的冰塊放在O℃的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加
B.在汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量
D.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法中,符合安全用電常識的是
A.用濕手拔用電器的插頭 B.在高壓電線附近放風(fēng)箏
C.電器起火時先切斷電源 D.使用試電筆時手接觸金屬筆尖
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科目:初中物理 來源: 題型:
改裝電路時不小心使火線和零線直接連通會造成 ,導(dǎo)致電路中的 非常大,產(chǎn)生大量的熱,使導(dǎo)線的
溫度升高,很容易造成火災(zāi)。
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