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實(shí)驗(yàn)測得0.5kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖示，已知物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為c1=2.1×103J/（kg•℃）．假設(shè)這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解析下列問題：

（1）在最初的2min內(nèi)，物質(zhì)吸收的熱量為多少？

（2）求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2．

（3）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的熔化熱”用“λ”表示，根據(jù)圖象信息，計(jì)算該物質(zhì)的熔化熱．

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科目：初中物理 來源：山東省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，在水平拉力F的作用下，使物體沿水平面作勻速直線運(yùn)動，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不記，已知物體與地面間的摩擦力為5N，物體運(yùn)動的速度為2m/s，則拉力做功的功率大小為（）

A．5W B．10W C．15W D．20W

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖將一個(gè)燒瓶盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)”白霧“．回答下列問題：

（1）此過程中是用什么方法改變了物體內(nèi)能？

（2）請從物態(tài)變化角度提出一個(gè)問題并回答．

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：選擇題

如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）

A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 劃火柴點(diǎn)火

C. 燒水時(shí)水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：選擇題

下列說法正確的是（）

A. 溫度從高溫物體傳遞到低溫物體

B. 溫度為0°C的物體沒有內(nèi)能

C. 溫度高的物體含有熱量多

D. 晶體熔化吸熱，溫度保持不變

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.3比熱容練習(xí)題 題型：填空題

媽媽在廚房炒菜時(shí)，在客廳里也能聞到香味，這屬于__現(xiàn)象；在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí)，大量增加水面面積，以達(dá)到降低環(huán)境溫度的目的，是利用水的__大的特性．

故

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.3比熱容練習(xí)題 題型：填空題

小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：_____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_____，這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為_____．