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一個物體的質(zhì)量大小取決于

A. 物體的形狀　　　　　　                                     B. 物體所含物質(zhì)的多少

C. 物體所在的位置　　　　                                     D. 物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 第二章 物態(tài)變化 練習題 題型：填空題

小紅同學在做探究物質(zhì)的熔化規(guī)律"的實驗時,觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變,此時溫度計示數(shù)如圖所示,則該物質(zhì)的熔點是__________℃。如果讓該物質(zhì)凝固,乙圖中四個圖象能正確反映該物質(zhì)凝固過程的是_______________.

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科目：初中物理 來源：2019年人教版八年級上冊物理第六章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

下面的質(zhì)量最接近5×107mg的是

A. 一只足球的質(zhì)量 B. 一只老母雞的質(zhì)量

C. 一個學生的質(zhì)量 D. 一頭大象的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：教科版八年級上冊物理 第六章 質(zhì)量與密度 練習題 題型：實驗題

為鑒別某金屬塊的材料種類，小明先將該金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中，右盤中放砝碼，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則此金屬塊質(zhì)量的測量值為________g。將此金屬塊放入盛水的量筒中，放入前、后量筒中水面位置如圖乙所示，通過計算可知該金屬塊密度的測量值是________kg/m3。如果該金屬塊的材料是下面密度表中幾種金屬中的一種，那么可以判斷出組成該金屬塊的金屬可能是________。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級上冊物理 第六章 質(zhì)量與密度 練習題 題型：單選題

實驗室中的量筒通常做的細而高主要是因為

A. 美觀好看              B. 便于操作，使用方便             

C. 為了提高穩(wěn)定度              D. 為了提高精確程度

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科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 練習題 題型：實驗題

在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）實驗時，用手_______拉動彈簧測力計，使持在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為_______．

（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為_______W．靜止時拉力F的大小_______（選填“大于”“小于”“等于”）1.7N。

（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 練習題 題型：填空題

一個同學用100N的水平方向的力將一只足球沿水平方向踢了出去，足球在地面上滾動30m后停下．在球滾動過程中，腳對球做的功是________

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級上冊物理第十八章《電功率》單元測試卷 題型：計算題

如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車，電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電，騎行時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力。轎車利用燃燒汽油獲得動力，下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù)。

請回答：

（1）若質(zhì)量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，ｇ取10N/kg。求：行駛20min，通過電動機線圈的電流。（g取10N/kg）

（2）一輛質(zhì)量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍，其百公里油耗為10L，求該汽車發(fā)動機的效率。（汽油的熱值為4.6×107J/kg，汽油的密度為0.71g/cm3）

（3）在交通運輸中，常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能，“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數(shù)和運送路程的乘積，即客運效率＝人數(shù)×路程／消耗能量。一個人騎電動自行車，消耗1MJ（106J）的能量可行駛30km，一輛載有4人的普通轎車，消耗320MJ的能量可行駛100km，則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少？

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級上冊物理第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

在學習聲現(xiàn)象時，小明設計了如圖所示的幾個實驗，對于這幾個實驗的研究目的，下列說法中錯誤的是

A. A實驗是研究聲音不能在真空中傳播的，聲音的傳播需要介質(zhì)

B. B實驗是研究音調(diào)與聲源長短關系的，長度越短音調(diào)越高

C. C實驗是研究聲音是由聲源振動產(chǎn)生的，音叉放入水中是為了放大音叉的振動

D. D實驗是研究聲音的響度與振動頻率關系的，頻率越快響度越大

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