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19．生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（　�。�
A．
自行車尾燈		B．
霓虹燈		C．
太陽		D．
螢火蟲

分析 自身能夠發(fā)光的物體是光源，自身不能發(fā)光的物體不是光源．

解答 解：
A、自行車后尾燈自身不能夠發(fā)光，靠反射其它的光，不是光源；
B、霓虹燈自身能發(fā)光，是光源；
C、太陽自身能夠發(fā)光，是光源；
D、螢火蟲自身能夠發(fā)光，是光源．
故選A．

點評 掌握光源的概念是正確答題的前提與基礎，要注意，很多同學認為蠟燭是光源，這種認識存在一定偏差，發(fā)光的蠟燭即燭焰是光源，而不發(fā)光的蠟燭不能認為是光源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．阻值為20Ω的一段導體，兩端加5V電壓時，通過它的電流為0.25A，當它兩端電壓增大到10V時，它的電阻為20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示電路中，小燈泡L標有“6V 3W”字樣，R2=6Ω，當S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為0.8A，這時小燈泡L正常發(fā)光，求：
（1）電源電壓U；
（2）小燈泡L的阻值；
（3）電阻R1的阻值；
（4）當S1、S2都斷開時，小燈泡L消耗的功率．（假設燈絲電阻不受溫度影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．分別取1kg的下列燃料并使它們完全燃燒，所放出的熱量最多的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．按實物圖，在虛線方框內畫出對應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫光的色散；如果在白色光屏前放置一塊藍色玻璃，我們在白屏上能看到藍色；若將溫度計的玻璃泡放在A點處，會看到溫度上升很快，這一區(qū)域存在著人眼看不到的紅外線（紫外線/紅外線）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．為了探究水的沸騰，某物理興趣小組設計了如圖甲所示的裝置．
（1）他們應選用煤油溫度計（煤油/酒精）（煤油和酒精的沸點分別為140℃和78℃）．
（2）實驗中組裝實驗器材時應先安裝鐵圈N（M/N），當他們將溫度計的剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣汽化．
（3）老師建議小組同學用熱水來做沸騰實驗，這樣做是為了縮短實驗時間．你同時還可以采取的方法是適當減少水量（加蓋子、加大酒精燈火焰等）
（4）圖乙中E，F(xiàn)分別是實驗過程中發(fā)生的現(xiàn)象，其中F圖是水沸騰前的氣泡的變化情況：
 當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)． 
 時間/min 0 12 3  45 6  78  910 11 12 
溫度/°C 90 9192  9394 95 96 97  9898 98 95 98
（5）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第11分鐘時的數(shù)據(jù)；
（6）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（7）水在沸騰過程中溫度不變，在此過程中是否需要繼續(xù)吸熱呢？你的驗證方法是撤去酒精燈，觀察是否沸騰
（8）實驗完成后，好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱，于是將實驗組裝成如圖丁所示，則B
A．A、B中的水會同時沸騰
B．A中的水會沸騰，B中的水始終不會沸騰
C．A、B中的水均不會沸騰、
D．B中的水會同時沸騰，A中的水始終不會沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了使反射光線、入射光線、法線顯示在紙板上．
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，不能（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當改變入射角大小，進行多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．影響水呈現(xiàn)固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)的因素是（　　）
A．體積B．形狀C．溫度D．容器

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同步練習冊答案