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電視機(jī)、微波爐等家用電器給我們的生活帶來(lái)了許多方便，微波爐使用的電磁波波長(zhǎng)很短，但比電視機(jī)遙控器所用的波長(zhǎng)要長(zhǎng)些。下列電磁波成分中波長(zhǎng)比電視機(jī)遙控器所用波長(zhǎng)長(zhǎng)的是( )

A. γ射線 B. 可見(jiàn)光 C. 紅外線 D. 無(wú)線電波

D 【解析】試題分析：微波爐使用的電磁波是微波，電視機(jī)遙控器所用的是紅外線，題目所給電磁波成分中波長(zhǎng)由短到長(zhǎng)的順序是γ射線、可見(jiàn)光、紅外線、無(wú)線電波，所以波長(zhǎng)也比電視機(jī)遙控器所用波長(zhǎng)長(zhǎng)的是無(wú)線電波，答案為D。選項(xiàng)A、B、C不符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第11章功和機(jī)械能 單元測(cè)試卷 題型：填空題

跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳下飛機(jī)一段時(shí)間后降落傘打開(kāi)，降落至地面時(shí)速度為零，運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)傘到降至地面的過(guò)程中動(dòng)能 ______，重力勢(shì)能 ______。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

減小 減小 【解析】運(yùn)動(dòng)員在降落過(guò)程中，質(zhì)量不變，受到阻力作用，速度越來(lái)越小，直到為0，動(dòng)能減��；高度減小，重力勢(shì)能減小。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章第一節(jié) 溫度 課后練習(xí)及詳解 題型：填空題

如圖是兩支溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫(huà)全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為_(kāi)__________，乙的示數(shù)為_(kāi)_________。

?18℃ 37℃ 【解析】在甲圖中，10℃之間有10個(gè)小格，所以分度值為1℃；由圖知，數(shù)字從上到下越來(lái)越大，所以顯示的是0℃以下的溫度，此時(shí)的溫度為?18℃；在乙圖中，1℃之間有10個(gè)小格，所以分度值為0.1℃；由圖知，數(shù)字從上到下越來(lái)越小，所以顯示的是0℃以上的溫度，此時(shí)的溫度為37℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第21章信息的傳遞單元測(cè)試 題型：填空題

將一只二極管和高阻抗耳機(jī)并聯(lián)相接，一端接在高4m左右的導(dǎo)線架上當(dāng)作天線，另一端插入潮濕土壤中作為地線．電路如圖所示．戴上耳機(jī)后便能收聽(tīng)到電臺(tái)的廣播．耳機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能的設(shè)備，此能量來(lái)源于______．

機(jī)械 電磁波 【解析】解答：耳機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的，當(dāng)電流通過(guò)耳機(jī)中的線圈時(shí)，引起鼓膜的振動(dòng)而發(fā)聲的，從而能收聽(tīng)到電臺(tái)的廣播，所以是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的設(shè)備；此能量的來(lái)源是天線接收到的電磁波而產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第21章信息的傳遞單元測(cè)試 題型：填空題

“玉兔號(hào)”月球車的構(gòu)造如圖所示，中間有一個(gè)“桅桿”，上面有________（選填“凹”或“凸”）透鏡制成的“眼睛”，可對(duì)周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝；上面還有天線，地面上的工作人員通過(guò)________實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控制．我們從電視畫(huà)面上看到“玉兔”在月球上留下深深車轍，這說(shuō)明力可以改變物體的________．車輪上凹凸不平的花紋使車輪與月球表面的摩擦力變________．“玉兔”和“嫦娥三號(hào)”都主要靠________能轉(zhuǎn)化為電能的，這種能源屬于________（選填“可再生”或“不可再生”能源．）

凸 電磁波 形狀 大 太陽(yáng) 可再生 【解析】月球車上面的“眼睛”是攝像機(jī)的鏡頭，所以它是凸透鏡；可對(duì)周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝，形成倒立縮小的實(shí)像；電磁波可以傳遞信息，地面上的工作人員通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控制；它在月面行走時(shí)，印出一道深深的印痕，說(shuō)明力能改變物體的形狀；“玉兔號(hào)”的車輪采用網(wǎng)狀材質(zhì)，車輪上凹凸的花紋，增大了與月球表面接觸的粗糙程度，在壓力一定時(shí)，可以增大摩擦力，有助于“玉兔”抓穩(wěn)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第21章信息的傳遞單元測(cè)試 題型：單選題

通信系統(tǒng)一般由通信網(wǎng)絡(luò)和通信終端組成，針對(duì)通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)和終端，下面說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 電話機(jī)是通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)部分 B. 電話機(jī)是通信系統(tǒng)的終端部分

C. 電話交換機(jī)是通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)部分 D. 電話線是通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)部分

A 【解析】在電話通信中，電話機(jī)是通信系統(tǒng)的終端部分，而電話線和電話交換機(jī)是通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)部分。故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能 課后練習(xí)題 題型：填空題

自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也越來(lái)越大，在此過(guò)程中自行車的動(dòng)能逐漸_________，自行車的重力勢(shì)能逐漸_________，（填“增大、減小、不變”）騎自行車的人上坡前往往要加緊蹬幾下加大車速這是為了提高_(dá)________以便爬坡。

增大 減小 動(dòng)能 【解析】（1）自行車下坡時(shí)，速度越來(lái)越快，動(dòng)能逐漸增大，位置越來(lái)越低，重力勢(shì)能逐漸減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；（2）自行車上坡時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，動(dòng)能越大時(shí)轉(zhuǎn)化的重力勢(shì)能越大，因此上坡前可緊蹬幾下提高動(dòng)能有利于爬坡。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第12章簡(jiǎn)單機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：作圖題

要求用一個(gè)最小的力F，使圖中的杠桿處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的示意圖，并畫(huà)出它的力臂.

【解析】連接OB就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動(dòng)力方向向下，據(jù)此可畫(huà)出最小的動(dòng)力；如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小名同學(xué)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1 min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其他條件不變的情況下，第9 min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1 min，則水的溫度是_________℃.

(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象___________.

(3)如圖甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，在組裝器材時(shí)，是按照________(選填 “由上到下”或“由下到上”)的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的________(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是____________.當(dāng)糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)__________℃.

(4)由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需的時(shí)間為_(kāi)_______min.水已沸騰后，若繼續(xù)對(duì)水加熱，則水在加熱過(guò)程中溫度將________;此時(shí)，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同?_________________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫(xiě)一點(diǎn))______________.

(6)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的圖線分析:兩同學(xué)開(kāi)始加熱時(shí)，水的初溫是________℃;從開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是__________(選填“相同”“不同”或“無(wú)法判斷”)的，造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來(lái)加熱的水比B同學(xué)的__________(選填“多”或“少”).

99 見(jiàn)解析所示 由下到上 外焰 溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底 99 6 不變 水沸騰前氣泡上升時(shí)越來(lái)越小，沸騰時(shí)氣泡上升越來(lái)越大 水的質(zhì)量太大或初溫太低 80 不同 少 【解析】解答：(1)由表格數(shù)據(jù)知，水在第6min開(kāi)始，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以到第9min后，再繼續(xù)加熱1min，水的沸點(diǎn)是99℃。 (2)在時(shí)間和溫度圖象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,9...

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