| A. | 核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能 | |
| B. | 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變 | |
| C. | 核能發(fā)電使用的燃料是天然氣 | |
| D. | 核電站利用的核能屬于可再生能源 |
分析 核電站是在核反應(yīng)堆中利用可控的核裂變來(lái)進(jìn)行工作,最終將核能轉(zhuǎn)化為電能的;
可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源;一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源.
解答 解:
A、核電站先將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過(guò)汽輪機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,再通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確;
B、核反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控的核裂變,故B錯(cuò)誤;
C、核電站使用的就是核燃料,而不是天然氣,故C錯(cuò)誤;
D、核能在地球上的儲(chǔ)量是有限的,消耗后不可能再生,屬不可再生能源,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 全面了解核能利用的原理、過(guò)程及特點(diǎn),是解決此題用到的主要知識(shí).同時(shí),通過(guò)此題我們也應(yīng)對(duì)核安全引起一定的重視.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲為電流表,乙為電壓表 | B. | 甲為電壓表,乙為電流表 | ||
| C. | 甲、乙都為電流表 | D. | 甲、乙都為電壓表 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若蠟燭放置在10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像 | |
| B. | 若蠟燭放置在20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像 | |
| C. | 若蠟燭放置在35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像 | |
| D. | 若蠟燭放置在45cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲>m乙>m丙 | |
| B. | 三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲=F丙<F乙 | |
| C. | 三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲>p乙>p丙 | |
| D. | 三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲>p′乙=p′丙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 頻率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 手持量筒舉離桌面讀數(shù) | |
| B. | 以“1cm”刻度線處為測(cè)量起點(diǎn) | |
| C. | 杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力的力臂為l | |
| D. | 為使像成在光屏中心,只需調(diào)節(jié)燭焰中心和光屏中心在同一高度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 樓臺(tái)倒影入池塘 | B. | 風(fēng)吹草低見牛羊 | C. | 潭清凝水淺 | D. | 云生結(jié)海樓 |
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