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    在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小剛準(zhǔn)備了5 Ω,10 Ω,15 Ω三個電阻.其設(shè)計的實驗電路圖如圖所示:
    (1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實物連接起來.要求滑片向右移動時電流減小,且電表的量程適當(dāng).
    (2)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片p,電流表都無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓,這可能是由于 _________ 造成的.
    (3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5 Ω的電阻改接成10 Ω的電阻,他下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
    [     ]
    A.馬上記錄電流表和電壓表的示數(shù)      
    B.將滑動變阻器滑片向右移動
    C.將滑動變阻器滑片向左移動          
    D.適當(dāng)增大電池的節(jié)數(shù)
    (4)此實驗得到的結(jié)論是 _________
    (1)
    (2)R斷路;
    (3)B;
    (4)在電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    “控制變量法”與“表格法”是物理科學(xué)探究過程中常用的方法,請根據(jù)以下要求作答.
    (1)某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時,得到如下的數(shù)據(jù)表:
    物質(zhì) 實驗次數(shù) 質(zhì)量(kg) 升高的度數(shù)(℃) 吸收的熱量(J)
    1 0.05 10 2100
    2 0.10 10 4200
    煤油 3 0.05 10 1050
    4 0.05 20 2100
    ①分析第1、2次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:質(zhì)量不相等的同種物質(zhì),在升高相同的溫度時,吸收的熱量是
    不同
    不同
    的.(選填“相同”或“不同”)
    ②分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)吸收熱量的多少與有
    物質(zhì)的種類
    物質(zhì)的種類
    關(guān).(選填“質(zhì)量”、“升高的溫度”、“物質(zhì)的種類”)
    (2)在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,得到如下的數(shù)據(jù)表:
    導(dǎo)線代號與 A B C D E F G
    長度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
    橫截面積(mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
    材料 鎳鉻絲 鎳鉻絲
    ①為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和
    F
    F
    (填寫導(dǎo)線代號).
    ②為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用C和
    G
    G
    兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較(填寫導(dǎo)線代號).
    ③如選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行測試,則是為了研究導(dǎo)體的電阻與
    橫截面積
    橫截面積
    的關(guān)系.
    (3)某同學(xué)在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系的實驗中,得到下列兩組數(shù)據(jù):
    表一
    電阻(Ω) 電壓(V) 電流(A)
    5 2 0.4
    4 0.8
    6 1.2
    表二
    電壓(V) 電阻(Ω) 電流(A)
    4 5 0.8
    10 0.4
    20 0.2
    ①分析表一所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
    正比
    正比
    ;(選填“正比”、“反比”)
    ②分析表二所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電壓一的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成
    反比
    反比
    ;(選填“正比”、“反比”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,同學(xué)們作了如下的猜想:
    猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
    猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
    猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
    結(jié)果除其他實驗器材外,老師只帶來了一根電阻絲(長約1米的粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲).

    (1)經(jīng)過同學(xué)們討論設(shè)計了如圖甲電路,并判斷:利用這根鎳鉻合金絲進(jìn)行實驗,猜想________(填序號)一定不能完成.
    (2)某同學(xué)為了驗證猜想1,利用圖甲做了如下設(shè)計:
    ①先將電夾M、N分別接到鎳鉻合金絲兩端,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù);
    ②然后將鎳鉻合金絲從中間對折,再將電夾M、N分別接到對折后的鎳鉻合金絲兩端,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù);
    比較兩次實驗記下的電流表示數(shù)大小,即可驗證猜想1是否正確.
    請問:通過你分析,該同學(xué)的設(shè)計是否能驗證猜想1?________
    你的理由是:________
    (3)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān).便找來了一個廢白熾燈泡的燈芯如圖乙,利用圖甲實驗如下:
    ①將電夾M、N分別與廢燈芯上的A、B金屬線相連,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光,記下電流表示數(shù)I1
    ②用酒精燈對廢燈芯上的鎢絲加熱,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光越來越暗,最后不發(fā)光了,記下電流表示數(shù)I2,比較時發(fā)現(xiàn)I2比I1小得多
    由此實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:電阻跟溫度________關(guān),且鎢絲的電阻隨溫度的升高而________.

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    科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣廣宇學(xué)校九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,同學(xué)們作了如下的猜想:
    猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
    猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
    猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
    結(jié)果除其他實驗器材外,老師只帶來了一根電阻絲(長約1米的粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲).

    (1)經(jīng)過同學(xué)們討論設(shè)計了如圖甲電路,并判斷:利用這根鎳鉻合金絲進(jìn)行實驗,猜想______(填序號)一定不能完成.
    (2)某同學(xué)為了驗證猜想1,利用圖甲做了如下設(shè)計:
    ①先將電夾M、N分別接到鎳鉻合金絲兩端,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù);
    ②然后將鎳鉻合金絲從中間對折,再將電夾M、N分別接到對折后的鎳鉻合金絲兩端,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù);
    比較兩次實驗記下的電流表示數(shù)大小,即可驗證猜想1是否正確.
    請問:通過你分析,該同學(xué)的設(shè)計是否能驗證猜想1?______
    你的理由是:______
    (3)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān).便找來了一個廢白熾燈泡的燈芯如圖乙,利用圖甲實驗如下:
    ①將電夾M、N分別與廢燈芯上的A、B金屬線相連,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光,記下電流表示數(shù)I1
    ②用酒精燈對廢燈芯上的鎢絲加熱,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光越來越暗,最后不發(fā)光了,記下電流表示數(shù)I2,比較時發(fā)現(xiàn)I2比I1小得多
    由此實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:電阻跟溫度______關(guān),且鎢絲的電阻隨溫度的升高而______.

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    同步練習(xí)冊答案