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17．2015年5月31日，“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”太陽(yáng)能飛機(jī)從南京祿口機(jī)場(chǎng)起飛．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，飛機(jī)勻速上升時(shí)，飛機(jī)的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加．

分析 知道太陽(yáng)能電池板的能量轉(zhuǎn)化．同時(shí)了解動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度，可做出判斷．

解答 解：（1）太陽(yáng)能電池板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，給飛機(jī)提供電能；
（2）飛機(jī)勻速上升，質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變；同時(shí)，高度增加，所以重力勢(shì)能增加．
故答案為：電；不變；增加．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了太陽(yáng)能電池板的能量轉(zhuǎn)化和動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓恒定，燈絲電阻不變，閉合開(kāi)關(guān)，變阻器的滑片在移動(dòng)過(guò)程中，要求各表示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡電壓不超過(guò)額定值．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)均變小
B．電路的總功率最大值為10.8W
C．小燈泡功率最小值為0.75W
D．變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24～100Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，乘坐電梯上月球可能不再是純粹科幻．
（1）科學(xué)家利用了激光測(cè)定地球和月球的距離而不利用超聲波，原因是什么？（簡(jiǎn)要表述）
（2）科學(xué)家利用一臺(tái)激光器，朝著月球發(fā)射激光信號(hào)，測(cè)得要經(jīng)過(guò) 2.5s 接收到從月球返回 的信號(hào)．求地球與月球的距離是多少 km？
（3）若采用平均速度為 500km/h 的告訴磁懸浮列車(chē)作為運(yùn)載工具，從地球通過(guò)“地月電梯”行駛抵達(dá)月球需要多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩賽車(chē)同時(shí)從同一起點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．甲車(chē)速度大B．乙車(chē)速度大
C．乙車(chē)先到達(dá)終點(diǎn)D．兩車(chē)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．按題目要求作圖：
（1）在圖甲中畫(huà)出經(jīng)透鏡折射后的出射光線(xiàn)．
（2）在圖乙中根據(jù)入射光線(xiàn)AO和其對(duì)應(yīng)的反射光線(xiàn)OB，畫(huà)出平面鏡和法線(xiàn)．
（3）在圖丙中畫(huà)出AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示是某同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的示數(shù)將變大，電流表的示數(shù)將變大，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B．電壓表可測(cè)出燈L1兩端的電壓
C．電流表A1測(cè)的是燈L1的電流D．電流表A2測(cè)的是干路的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為比較不同燃料的熱值，小明利用圖示兩套完全相同的裝置做實(shí)驗(yàn)．他分別在燃燒皿中放入相同質(zhì)量（質(zhì)量/體積）的不同燃料，同時(shí)點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量和初溫相等的液體加熱，直至燃料完全燃燒．
（1）小明通過(guò)溫度計(jì)上升的示數(shù)（加熱時(shí)間/溫度計(jì)上升的示數(shù)）來(lái)比較不同燃料完全燃燒產(chǎn)生熱量的多少．
（2）小明設(shè)計(jì)的方案存在明顯的缺陷，請(qǐng)你指出并改正．
答：燒杯中液體種類(lèi)不同；換用初溫和質(zhì)量相同的同種液體．
（3）表是小明設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)你在①處幫他補(bǔ)充完整．答：加熱后液體的溫度/℃．
溫度
燃料		加熱前液體的溫度/℃①
燃料1
燃料2
（4）小明按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用燃料2作為燃料的水升高的溫度△t1是用燃料1作為燃料的水升高的溫度△t2的2倍．由此，他能否得出“燃料2的熱值是燃料1的2倍”的結(jié)論．
答：不能（能/不能）；簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：兩種燃料釋放的熱量不可能完全被液體吸收．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖是“BRT”公交樣車(chē)，車(chē)輛配備了智能化的車(chē)輛高度和信息服務(wù)中心，可以通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的各種信息．若“BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)動(dòng)60s，停車(chē)12s，再以60km/h的速度運(yùn)行60s，再以50km/h的速度運(yùn)行0.5km，求“BRT”在這一地段的平均速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案