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11．絕大部分物質(zhì)都有熱脹冷縮的性質(zhì)，這類物質(zhì)在溫度升高時，質(zhì)量不變（填“增大”“不變”或“減小”），體積變大．但水比較特殊，它在低于4℃時“熱縮冷脹”，高于4℃時“熱脹冷縮”，因此4℃時的水密度最大（填“大”或“小”）．

分析 （1）質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體位置、形狀、狀態(tài)和溫度而變化．
（2）實驗證明，對0℃的水加熱到4℃時，其體積不但不增大，反而縮�。斔臏囟雀哂�4℃時，它的體積才會隨著溫度的升高而膨脹．因此，水在4℃時的體積最小，密度最大．

解答 解：
（1）質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體的溫度變化；
（2）事實證明，溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越�。粶囟鹊陀�4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越�。�4℃時密度最大．
故答案為：（1）不變；（2）大．

點評 此題考查了水的反常膨脹的特性，對這一特性在生活中的應用要理解，并會運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示是電熱水器的原理示意圖，閉合開關(guān)S，熱水器處于加熱狀態(tài)（選填“加熱”或“保溫”）．電熱水器使用三線插頭是為了使電熱水器的金屬外殼接地． 向熱水器的蓄水桶中放入l0kg的水，把這些水由20℃加熱到70℃時需吸收2.1×106J的熱量，如果用熱效率為70%的鍋爐燃燒焦炭來提供這些熱量，則需要完全燃燒0.1kg焦炭．[已知水的比熱容為4，.2×10 3 J/（kg•℃），焦炭的熱值為3.0×l07 J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．新能源在現(xiàn)代社會中有著廣泛的應用，太陽能屬于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；警用電動車逐漸成為警察巡邏的主要交通工具，電動車行駛時，車上的鋰離子電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，這是將一些聲音輸入同一設置的示波器后的波形圖，其中音調(diào)相同，但響度不同的聲音波形是下列圖中甲和丙．（均填“甲”“乙”“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，用起子開啟瓶蓋
（1）標出支點O的位置．
（2）畫出力F的力臂．
（3）如果力F改為沿虛線所示的方向開啟瓶蓋，此時F的力臂增大（選填“增大”、“變小”、“不變”），根據(jù)公式F1L1=F2L2判斷力F將變小（選填“增大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．2014年11月，中國航展飛行表演在珠海舉行，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．飛機能飛起來主要是因為受到了浮力
B．靜止在地面上的飛機一定受到了平衡力
C．飛機在升空過程中將動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．飛機在升空過程中將重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．閱讀短文，回答問題：

電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．
磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成．感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．煮飯時用手按按鈕開關(guān)，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發(fā)熱．當飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發(fā)熱，同時按鈕開關(guān)跳起．
（1）與銅導線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是B；
A．電阻較大，熔點較低        B．電阻較大，熔點較高
C．電阻較小，熔點較低        D．電阻較小，熔點較高
（2）煮飯時用手按按鈕開關(guān)，杠桿AOC屬于費力杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于省力杠桿；（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；
（3）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C；
A．按下按鈕開關(guān)時    B．加熱升溫過程中   C．按鈕開關(guān)跳起時   D．降溫過程中
（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為103℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體有（選填“有”或“沒有”）磁力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1所示，在測量一塊不規(guī)則小礦石（質(zhì)量分布均勻）密度的實驗中：

①將天平放置在水平臺面上，用鑷子把游碼輕輕撥至標尺左側(cè)零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡．
②用天平測小礦石的質(zhì)量，當盤中所加砝碼及游碼位置如甲圖所示時天平水平平衡，在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該小礦石放入前后的情況如乙圖所示，根據(jù)所測數(shù)據(jù)可知礦石的密度為3.34×103Kg/m3．
（2）在“探究樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中：
①為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖2所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是A；

②小華在研究距離的大小對光斑形狀的影響時，用開有邊長為1cm的菱形孔的卡片甲對著太陽，當卡片距地面20cm時，光斑呈菱形；將卡片逐漸遠離地面時，光斑逐漸變暗，到1m以上時，光斑逐漸呈圓形．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在四月的體考中，考生在投實心球時，實心球離開手后由于具有慣性仍能繼續(xù)前進，而這一切都被場內(nèi)的監(jiān)控系統(tǒng)記錄下來，通過攝像頭所成的是縮�。ā胺糯蟆�、“等于”或“縮小”）的倒立實像．

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