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19.將瓷碗內(nèi)盛滿水,放在小車上,如圖所示.其中圖甲中瓷碗內(nèi)的水向后灑出,是小車突然被拉動.圖乙中瓷碗內(nèi)的水向前灑去,是小車碰到障礙物突然停止,這是因?yàn)橥雰?nèi)的水具有慣性.

分析 任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性,一切物體都具有慣性.
先分析小車運(yùn)動前盛滿水的瓷碗和小車的運(yùn)動狀態(tài),然后再分析當(dāng)小車突然停止時盛滿水的瓷碗和小車的運(yùn)動狀態(tài),根據(jù)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)來分析盛滿水的瓷碗的運(yùn)動狀態(tài).

解答 解:車運(yùn)動前,盛滿水的瓷碗和小車處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)小車突然被拉動時,瓷碗里的水由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以向后灑出;
瓷碗里得水之所以向前灑去,是因?yàn)樾≤囃V骨,盛滿水的瓷碗和小車處于運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)小車碰到障礙物突然停止時,瓷碗里的水由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài).
故答案為:拉動;停止;慣性.

點(diǎn)評 一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),我們把物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和應(yīng)用,會用慣性知識分析物體的運(yùn)動狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.在生活中,我們往往會根據(jù)光射來的方向去推斷光源的位置,如圖,小貓叉不到魚也是這樣.下列選項(xiàng)中不正確的是(  )
A.小貓看到的魚并不是魚的實(shí)際位置,而是真實(shí)的魚的虛像
B.小貓要想叉到魚,就要朝著所看到的“魚”下方位置插去
C.魚身上發(fā)出的光從水中進(jìn)入空氣時,在水面處發(fā)生了偏折
D.小貓叉不到魚和平面鏡能夠成像的原理是相同的

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10.為什么在寒冷的冬日,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會蓬松起來.

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7.將一塊質(zhì)量為48.6g的鋁塊慢慢浸沒到盛滿水的玻璃杯中,溢出20g的水,請通過計(jì)算說明鋁塊是實(shí)心的還是空心的.(ρ=2.7×103kg/m3

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14.小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下(填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是15cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向左(填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個清晰倒立、縮小的實(shí)像.
(4)在試驗(yàn)中小陽將一塊不透明的紙擋住凸透鏡的下半部分,則此時能 (填“能”或“不能”) 成完整的像,像比原來變暗 (填“亮”或“暗”)了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某晶體的熔化與凝固過程,其中該晶體(  )
A.熔化過程為圖象中的FG段B.熔化過程為圖象中的EF段
C.凝固時的溫度為220℃D.熔化過程經(jīng)歷了3min

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11.隨著生活水平的提高,小轎車已進(jìn)入千家萬戶.下列有關(guān)小轎車的說法正確的是(  )
A.行駛途中司機(jī)以轎車為參照物時,看見公路兩旁的樹木向車后退去
B.司機(jī)及前排乘員行駛時系安全帶可以減小慣性
C.轎車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
D.人用力推靜止的車但未推動,是因?yàn)槿藢嚨耐屏π∮诼访鎸嚨哪Σ亮?/td>

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8.如圖所示,將彈簧的左端固定,彈簧自然伸長到B位置,用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置,由靜止釋放,木塊滑到C位置靜止,請分析說明木塊從A到C的速度先變大后變小的原因.

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9.小明同學(xué)勻速從1樓走到4樓(  )
A.動能與重力勢能都不變B.動能與重力勢能都變大
C.動能變小,重力勢能都變大D.動能不變,重力勢能變大

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同步練習(xí)冊答案