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關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法正確的是

A. 燃料的熱值與燃燒情況有關(guān)

B. 容易燃燒的燃料熱值一定大

C. 煤的熱值大于干柴的熱值，燃燒煤所放出的熱量一定比燃燒干柴放出的熱量多

D. 1 kg不同的燃料完全燃燒，放出的熱量多的其熱值大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第6章 常見(jiàn)的光學(xué)儀器》知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：單選題

物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過(guò)程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（ ）

A．6cm B．10 cm C．16 cm D．20 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八上物理第五章《質(zhì)量與密度》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A. 鐵水凝固成鐵塊 B. 機(jī)器從北京運(yùn)到海南

C. 把菜刀表面磨光 D. 將鐵絲通過(guò)拉伸機(jī)拉長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)《第14章 內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/kg.

為了探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類(lèi)有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案如下：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用燃料種類(lèi)應(yīng)________，質(zhì)量應(yīng)________．(選填“相同”或“不同”)

(2)若燃燒放出的熱量用水吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了盛水容器相同，水的質(zhì)量要相等外，你認(rèn)為還應(yīng)保持________相同．

(3)通過(guò)比較________，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類(lèi)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)《第14章 內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：單選題

目前，大連地區(qū)電能的主要來(lái)源是火力發(fā)電．關(guān)于火力發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是

A. 化學(xué)能→內(nèi)能→動(dòng)能→電能

B. 化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

C. 內(nèi)能→機(jī)械能→電能

D. 化學(xué)能→內(nèi)能→電能

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：11.2“學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導(dǎo)線(xiàn).為了辨別哪兩個(gè)線(xiàn)頭為同一根導(dǎo)線(xiàn)的兩端，工人師傅用圖乙所示的“測(cè)通器”來(lái)進(jìn)行測(cè)試.

（1）先將A和B用一小段導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)，再將“測(cè)通器”的m連接在D上，當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，由此可確定________（填字母，下同）為同一根導(dǎo)線(xiàn)的兩端.

（2）為了弄清另外兩根導(dǎo)線(xiàn)的兩端，用一小段導(dǎo)線(xiàn)連接A和C，“測(cè)通器”的一端必須與________相連，若另一端接F，小燈泡發(fā)光，則A和________為同一根導(dǎo)線(xiàn)的兩端.

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：11.2“學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，R1與R2是________聯(lián)連接的．當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表A1的示數(shù)將________，電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之比將________（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：11.2“學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車(chē)后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車(chē)閘，車(chē)尾的一盞剎車(chē)指示燈均會(huì)亮起，而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí)，車(chē)尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章力與運(yùn)動(dòng)章末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

快速騎自行車(chē)，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車(chē)速度越快，感覺(jué)空氣阻力越大．由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．

在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小華和爸爸開(kāi)汽車(chē)來(lái)到郊外一段人車(chē)稀少的平直公路上．小華打開(kāi)汽車(chē)天窗，將如圖所示裝置固定在汽車(chē)車(chē)頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車(chē)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車(chē)及擋板受到的空氣阻力．

汽車(chē)速度v/（m•s﹣1）

5

10

15

20

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車(chē)而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小　 　對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越　 　．

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？

在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．

請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=　 　N，此后雨滴做　 　運(yùn)動(dòng)（g=10N/kg）．

（4）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與　 　有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案