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4．如圖所示，給直導(dǎo)線通電時(shí)，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；改變直導(dǎo)線中電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變（選填“改變”或“不變”）．

分析 奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的磁效應(yīng)，即通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)．

解答 解：在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，給直導(dǎo)線通電時(shí)，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；
改變直導(dǎo)線中電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，說(shuō)明磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)．
故答案為：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；改變．

點(diǎn)評(píng) 了解奧斯特實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單裝置與實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并知道所產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)．
（2）向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于向天平的右盤增加砝碼．
（3）在某次測(cè)量中，所用的砝碼及游碼位置如圖所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量是112.4g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可以發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是瓶子和水（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)降低．（填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為5Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（　　）
A．保持變阻器滑片不動(dòng)B．將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C．將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D．適當(dāng)減小電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會(huì)造成浪費(fèi)．科研人員用“光敏”材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，“聲敏”材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”．
（1）設(shè)計(jì)出只有在夜間且有聲音時(shí)燈才亮的樓道燈自動(dòng)控制電路，請(qǐng)將如圖的“光控開(kāi)關(guān)”、“聲控開(kāi)關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路．
（2）同時(shí)安裝一個(gè)不受開(kāi)關(guān)控制的三孔插座．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，R1與R2并聯(lián)接在電源電壓恒定的電路中功率分別為P1和P2，證明：并聯(lián)電路的總功率P=P1+P2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小宇學(xué)習(xí)了“內(nèi)能”的知識(shí)后分析“水蒸氣液化變成水后內(nèi)能會(huì)發(fā)生怎樣的變化”，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水蒸氣的內(nèi)能不變B．水蒸氣的內(nèi)能增大
C．水蒸氣的內(nèi)能減少D．無(wú)法確定水蒸氣的內(nèi)能的變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了比較水和煤油的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有：兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈，兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺(tái)、火柴．同學(xué)按照如圖所示組裝器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面表格中．
燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
根據(jù)上面材料回答下列問(wèn)題：
（1）還需要用的器材：天平；
（2）請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
①比較1、2記錄，得出的結(jié)論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān)；
②比較3、4記錄，得出的結(jié)論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)升高的溫度有關(guān)；
③比較1、3記錄，得出的結(jié)論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)；
④綜合上述結(jié)論，實(shí)驗(yàn)表明，水吸熱的能力更強(qiáng)．同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．
（3）該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉，所用的拉力為100N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%；如果用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米，當(dāng)拉繩子的速度為0.4m/s時(shí)，拉力的功率為54W．（繩重與摩擦不計(jì)，g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案