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14.閱讀下面短文,回答問題
霧霾天氣--空氣中含較多的細顆粒物.PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴重.
細顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣.細顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮,吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害.
世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值.
(1)PM2.5在大氣中漫游不是(填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運動.
(2)某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3,即相當于100m3空氣中細顆粒物的質(zhì)量為1.07×10-2g,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便.
(3)請你結(jié)合生活體驗,提出兩條改善霧霾天氣的措施.
①綠色出行、減小汽車尾氣排放
②禁止焚燒秸稈.

分析 (1)物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動.分子在不停的做無規(guī)則運動,并且溫度越高擴散越快,分子的這種運動又叫做分子熱運動;
(2)知道空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3,對質(zhì)量進行單位換算得出1m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量;
(3)根據(jù)題干中霧霾天氣的形成原因可有針對性地提出改善的措施.

解答 解:(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,是機械運動,不屬于分子的運動;
(2)由題知,空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3,則100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量:
m=107μg/m3×100m3=10700μg=1.07×10-2g;
(2)在日常生活中,綠色出行、減小汽車尾氣排放,禁止焚燒秸稈,都可以改善霧霾天氣.
故答案為:(1)不是;(2)1.07×10-2;(3)綠色出行、減小汽車尾氣排放;禁止焚燒秸稈(合理即可).

點評 本題考查了分子運動和機械運動的區(qū)別、有關(guān)環(huán)境保護相關(guān)的內(nèi)容,是一道信息給予題,要充分看清解答該題所用到的題中信息即可正確解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.把燭焰放在凸透鏡前,調(diào)節(jié)光屏位置,當光屏到透鏡的距離為10cm時恰好在光屏上生成與燭焰等大的倒立實像,則該凸透鏡的焦距為5cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某校物理小組想通過實驗證明:“壓強一定時,壓力與受力面積成正比”的結(jié)論,他們從實驗室找來了如下器材:托盤天平一架(含砝碼),刻度尺,底面積已知且不同的平底試管六只(長度相同),足量的沙子,裝有適量水的大水槽,抹布,藥匙.下面是該小組同學設計的主要實驗步驟,請你補充完整,并設計實驗記錄表格.
(一)主要實驗步驟:
(1)將天平置于水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)將底面積為S1的平底試管裝入適量的沙子,放入裝有適量水的大水槽中,使試管能豎直地漂浮,用刻度尺測出試管露在水面外的長度L,取出試管,用抹布擦干試管,用天平測出試管和沙子的總質(zhì)量m1,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(3)將底面積為S2的平底試管裝入適量的沙子,放入裝有適量水的大水槽中,使試管能豎直地漂浮,用藥匙調(diào)節(jié)沙子的數(shù)量,保持試管露在水面外的長度仍為L,取出試管,用抹布擦干試管,用天平測出試管和沙子的總質(zhì)量m2,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(4)仿照步驟3,再做四次實驗,完成對m3…m6的測量,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(5)應用公式F=G=mg算出壓力F的大小,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(二)請設計實驗記錄表格:

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后,放到表面平整的石蠟上,經(jīng)過一段時間后,石蠟的形狀如圖所示,則比熱容最大的金屬是( 。
A.B.C.D.一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如果一雙竹筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中,數(shù)秒鐘后用手去接觸竹筷和湯匙時,會感到它們的冷熱程度不一樣.這說明它們傳導熱的本領是不一樣的,那么,不同液體(如水和煤油)傳導熱的本領是否一樣呢?對此,小明進行了探究.他在兩個相同的試管中分別裝入質(zhì)量和溫度相同的水和煤油,并在水和煤油中分別插入兩支溫度計,然后將兩試管同時放入了100℃的沸水中加熱,如圖所示.實驗時,小明利用溫度計和計時器,通過測量得到了試管中水和煤油在不同時刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.小明分析實驗數(shù)據(jù)后得到了正確的結(jié)論.[煤油的比熱容為C=2.1×103J/(kg℃)]
時間(s)02462590130
T煤油/℃10204050809598
T/℃10152734608592
(1)科學探究的過程一般有下列步驟:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.小明完成的本次探究過程,采作的探究的步驟有哪些?(請按合理順序?qū)懗觯┨岢鰡栴}、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證
(2)小明得到的正確結(jié)論是什么?液體傳導熱的本領與液體種類有關(guān)
(3)進一步分析表中的數(shù)據(jù),你還有什么發(fā)現(xiàn)?傳導熱的快慢與物體間的溫度差有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示電路,甲、乙兩圖中是同一電源且電壓保持不變.同樣的R1、R2在甲圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A;乙圖中,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.
求:(1)R1、R2的阻值;
(2)乙圖中電流表示數(shù).

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6.如圖所示是小麗設計的壓力傳感器的原理圖,其中R1是滑動變阻器,R2是定值電阻.當壓力F增大時,電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大.(填“增大”、“不變”或“減小”)

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3.關(guān)于下列四幅圖的說法錯誤的是(  )
A.
實驗說明電流周圍能夠產(chǎn)生磁場
B.
開關(guān)S閉合后,燈不亮,電動機運轉(zhuǎn)
C.
該圖是演示電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置
D.
圖中轉(zhuǎn)動小風扇的扇葉,與之相連的小燈泡會發(fā)光,此時小風扇相當于發(fā)電機

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4.通過一個透鏡觀察一個印有字母的紙的情形如圖所示,由圖可知該透鏡所成的像是縮小、倒立的實像,紙到透鏡的距離是大于兩倍焦距(選填“大于兩倍焦距”、“大于一倍焦距而小于兩倍焦距”、“小于一倍焦距”),此透鏡可用來矯正遠視眼(填“近視眼”或“遠視眼”).

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