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4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( 。
A.
水中鉛筆
B.
水中倒影
C.
林間光柱
D.
立竿見影

分析 判斷此題要掌握好三種光的現(xiàn)象:光在同種均勻介質中沿直線傳播,如:激光準直、小孔成像和影子的形成等;
當光照射到兩種物質分界面上時,有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,如:平面鏡成像、水中倒影等;
當光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向的會改變,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實際位置淺等.

解答 解:A、人看到的水下的鉛筆是虛像,比實際向上彎折,是由于光的折射形成的,故A正確;
B、倒影屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故B錯誤;
C、太陽光通過林間的空隙相差的光柱是由光的直線傳播形成的,故C錯誤;
D、竿的影子是由于光的直線傳播造成的,故D不符合題意.
故選A.

點評 學習光的直線傳播、光的反射、光的折射時,要多留心生活中的實例,影子、日月食、小孔成像是光的直線傳播;鏡子、倒影、潛望鏡是光的反射;看水中的物體、隔著玻璃、杯子或透鏡看物體是光的折射.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖甲所示,底面積103m2的金屬圓筒重2N,開口向上漂浮在水面上,這時有$\frac{2}{3}$的體積浸沒在水中;若向金屬圓筒里倒入1.25×10-4m3的某種液體,水面恰好與金屬圓筒口相平,如圖乙所示,此時水對金屬圓筒底部的壓強為3000 Pa,該液體的密度為0.8×103 kg/m3(g=10N/kg,ρ=1×10kg/m3).

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15.如圖所示,電源電壓U保持不變,燈泡L標有“6V 3W”字樣.當開關S1,S2都閉合,滑片P移到最左端時,電流表的示數(shù)為I,電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3,R1消耗的功率為P1,電路消耗的總功率為P;當開關S1閉合,S2斷開,滑片P移到最右端時,電流表的示數(shù)為I′,電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1′、U2′和U3′,R1消耗的功率為P1′,電路消耗的總功率為P′.此時燈泡L恰好正常發(fā)光.已知U1:U3=2:3,U1′:U3′=5:2.  下列表達式不正確的是( 。
A.$\frac{{U}_{3}}{U}$=$\frac{3}{5}$,$\frac{{P}_{1}}{P{′}_{1}}$=$\frac{2}{3}$B.$\frac{{U}_{3}}{U{′}_{3}}$=$\frac{3}{2}$,$\frac{{P}_{1}}{P}$=$\frac{2}{5}$
C.$\frac{{U}_{1}}{U{′}_{1}}$=$\frac{2}{5}$,$\frac{P{′}_{1}}{P′}$=$\frac{3}{5}$D.$\frac{U}{U{′}_{1}}$=$\frac{1}{1}$,$\frac{I}{I′}$=$\frac{2}{3}$

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列與凸透鏡有關的說法中錯誤的是(  )
A.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,是利用了凸透鏡對光的會聚作用
B.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像
C.凸透鏡所成像的虛實、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有關
D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應小于1倍焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,請畫出所受的重力G和球對墻面的壓力F的示意圖.

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9.1820年4月的一天,奧斯特講課時突發(fā)奇想,在沿電流方向的導線下方放置一枚小磁針,保證導線和小磁針能平行放置進行實驗,接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉.隨后奧斯特花了三個月時間,做了60多個實驗證明電流的確能使磁針偏轉,這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應.奧斯特的發(fā)現(xiàn),拉開了研究電磁間本質聯(lián)系的序幕.

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16.目前世界上最輕的一類物質“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多,“輕”說明“碳海綿”( 。
A.密度小B.體積小C.硬度小D.彈性小

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13.如圖所示,質地均勻的圓柱形細木棒放在地面上,另一端與支點O連接,在圖中畫出木棒所受重力的示意圖、重力的力臂.

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19.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小華則采用壓強計進行探究:
(1)小李聞到酒精的氣味,這說明酒精分子在做擴散運動.
(2)小華用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小,說明壓強計的氣密性很差(選填“好”或“差”).小華把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平.
(3)小華發(fā)現(xiàn)在不同種液體中,金屬盒的深度相等時,U形管兩邊液柱的高度差不同,由此得出液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關.

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