| A. | 一個(gè)巴掌拍不響-聲音不能在固體中傳播 | |
| B. | 以卵擊石-石頭對(duì)雞蛋的力比雞蛋對(duì)石頭的力大 | |
| C. | 磨刀不誤砍柴工-減小受力面積,增大壓強(qiáng) | |
| D. | 潭深疑水淺-光的反射現(xiàn)象 |
分析 (1)(2)物體間力的作用是相互的.
(3)增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),增大壓力增大壓強(qiáng);在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).
(4)根據(jù)光的折射定律分析.
解答 解:A、一個(gè)巴掌拍不響,是因?yàn)橹挥幸粋(gè)物體,沒(méi)有另一個(gè)物體,力就不會(huì)產(chǎn)生,說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用,故A錯(cuò)誤;
B、石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力是一對(duì)相互作用力,大小相等.故B錯(cuò)誤;
C、磨刀不誤砍柴工是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng),故C正確;
D、潭清疑水淺,是由于光從水中射入空氣中,在水面處發(fā)生光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題是將我們生活中比較熟悉的諺語(yǔ)和物理知識(shí)聯(lián)系起來(lái),增加了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,也說(shuō)明了物理知識(shí)應(yīng)用的廣泛性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 減小摩擦 | B. | 多次測(cè)量取平均值減小誤差 | ||
| C. | 使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 | D. | 獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 器材 | 天平、彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的鐵塊、鋁塊和銅塊各一塊 | ||
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | ①用天平測(cè)出鋁塊的質(zhì)量m1,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G1,將數(shù)據(jù)填入表格.②換用鐵塊和銅塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 | 數(shù)據(jù)記錄表格 | |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 雪花漫天飛舞說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
| B. | 依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論,在原子中帶正電的是中子 | |
| C. | 將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會(huì)黏在一起,說(shuō)明分子間有吸引力 | |
| D. | 電子的直徑比原子的直徑大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 一只成熟蘋(píng)果的重約15N | B. | 人正常步行的速度約5m/s | ||
| C. | 一位中學(xué)生重約600N | D. | 物理課本重約20N |
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