分析 (1)從速度圖象中分析0-2s時物體的速度大小即可得出當(dāng)t=1s時物體所處的狀態(tài);
(2)首先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運(yùn)動.然后對應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的摩擦力;最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=3s時物體受到的摩擦力大小.
解答 解:(1)由圖2知:0-2s時物體的速度大小為零;則當(dāng)t=1s時物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的推力和摩擦力是一對平衡力,平衡力大小相等,由圖1知t=1s時,拉力F1=1N,故摩擦力為f=1N.
(2)由圖2知:4-6 s時,物體勻速運(yùn)動,受到的推力和摩擦力是一對平衡力,
由圖2知:t=5s時,F(xiàn)2=2N,
所以摩擦力與推力F平衡,大小為2N.
2-4s之間,物體加速運(yùn)動,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于物體和地面沒有改變,所以摩擦力大小不變,即仍為2N.
故答案為:1;2.
點(diǎn)評 v-t圖象、F-t圖象相結(jié)合,判斷出物體各段運(yùn)動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 小球從a到c加速下滑,部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
| B. | 小球從c到d減速上坡,部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
| C. | 小球在b和d時重力勢能和動能都相等 | |
| D. | 小球從a到d的過程中,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 發(fā)聲的音叉在振動 | B. | 聲音的傳播不需要介質(zhì) | ||
| C. | 聲音可以在真空中傳播 | D. | 聲音傳播需要時間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 水壩建成上窄下寬的形狀,是 由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 | |
| B. | 大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大 | |
| C. | 飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力,是利用了流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理 | |
| D. | 刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 運(yùn)動員到達(dá)位置B時,他受平衡力的作用 | |
| B. | 運(yùn)動員下落時的動能最大位置在A、B之間 | |
| C. | 在這個過程中,跳板增加的彈性勢能小于運(yùn)動員減小的動能 | |
| D. | 運(yùn)動員彈離跳板后,因為受到慣性他可以繼續(xù)上升一段距離 |
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