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6.小玲在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗,第一次實驗時,小玲通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時她看到的是字的虛像;第二次試驗時,小玲通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時她看到的是字的實像(以上兩格填“實”或“虛”).從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸遠離(填“靠近”或“遠離”)書本的.

分析 根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用進行分析:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.

解答 解:甲和乙都是利用凸透鏡成像.
由圖知,甲成的是正立、放大的虛像,此時物距小于焦距.
乙成的是放大、倒立的實像,此時物距處于1倍和2倍焦距之間.
由此可知,從甲到乙的變化過程中,放大鏡是逐漸遠離書本.
故答案為:虛;實;遠離.

點評 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清物距像距之間的關(guān)系.平時在學(xué)習(xí)物理知識時,要善于總結(jié)規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小明在一次體育測試中,立定跳遠的讀數(shù)為168,則小華的跳遠距離應(yīng)記錄為( 。
A.168mB.168cmC.168dmD.168 mm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.定值電阻R1和R2串聯(lián)后,接在電壓可調(diào)的電源兩端,電路中的電流I隨電源電壓U變化關(guān)系的圖象如圖所示.已知R1=1Ω,則R2=4Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.醫(yī)院病人需要護理時,只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時通知護士:1號床的病人按下開關(guān)S1,護士值班室的鈴響燈L1亮;2號床的病人按下開關(guān)S2,護士值班室的鈴響燈L2亮.請在下面的方框中畫出符合要求的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列裝置中,與發(fā)電機工作原理相同的是( 。
A.
電磁繼電器
B.
揚聲器
C.
電磁感應(yīng)
D.動圈式話筒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,張紅同學(xué)用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象,無論她怎么用力,飲料都吸不上來.你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.吸管有孔B.吸管插得太深C.吸管太細D.大氣壓偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

(1)該實驗是通過泡沫的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)分析比較圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯:
(3)由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P等于P(填“大于”、“小于”或“等于”).
進一步綜合分析甲、乙、丙實驗現(xiàn)象可得出:壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明探究“水的沸騰”時所用的實驗裝備如圖所示.
(1)實驗中.所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.

(2)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖21丙沸騰是溫度和時間關(guān)系的圖象.由圖象可知水的沸點是98℃.當(dāng)時的大氣壓低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析可知水沸騰過程的特點是:吸收熱量,溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.方案1和方案2是測量某種液體密度的兩種方案(如圖):

(1)方案1中所測量液體密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$,相對真實值偏偏。ㄟx填“大”或“小”)原因是所測質(zhì)量偏。
(2)方案2中所測量液體密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$,相對真實值偏偏大.(選填“大”或“小”)原因是所測體積偏小
(3)請在方框內(nèi)設(shè)計一個合理測量液體密度的方案,要求依次寫出方案的三個操作步驟.(或用示意圖表示)

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同步練習(xí)冊答案