某實驗小組的同學(xué)在“測量電阻”的實驗中,選用的器材有:兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器,定值電阻一個,導(dǎo)線若干等.
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不完整的電路如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整 __________(要求導(dǎo)線不交叉).![]()
為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng)________,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于________端(選填“![]()
”或“![]()
”).![]()
某次實驗中,電壓表的示數(shù)為![]()
,電流表如圖(乙)所示,則電路中的電流為________![]()
,定值電阻![]()
的阻值為________![]()
.![]()
該實驗中選用滑動變阻器的目的是:________.![]()
該實驗中減小實驗誤差的方法是:________.![]()
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.4“測量平均速度”達標檢測練習(xí)題 題型:實驗題
在用斜面和木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗時,將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖所示:
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分析照片可知AF的長度為________cm,木塊從A運動到F的平均速度是________cm/s,木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內(nèi)的路程差為________cm。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊1.3長度和時間測量的應(yīng)用同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,木塊的長度是________ cm,一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)________;
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊1.3長度和時間測量的應(yīng)用同步練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)用刻度尺測木塊的長度,三次測量結(jié)果分別是5.37 cm、5.36 cm、5.34 cm,則木塊的長度應(yīng)記作
A. 5.36 cm
B. 5.35 cm
C. 5.356 cm
D. 5.3567 cm
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊1.3長度和時間測量的應(yīng)用同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于誤差,下列說法正確的是
A. 任何測量都有誤差 B. 誤差是可以避免的
C. 誤差就是測量過程中出現(xiàn)的錯誤 D. 用精密的測量工具可以避免誤差
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理上冊第十七章歐姆定律單元檢測試卷 題型:填空題
在電阻一定的情況下,導(dǎo)體的電流強度跟這段導(dǎo)體________成________.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理上冊第十七章歐姆定律單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,電源電壓保持不變,先同時閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1,此時
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A. 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
B. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
C. 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用單元檢測試卷 題型:實驗題
小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.如圖所示:
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①要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向________(選填“上”或“下”)調(diào)整,使三者的中心在________;
②實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是________cm;
③接著使燭焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向________(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在光屏得到倒立、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)、清晰的實像.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理上冊第十八章電功率單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,電流表示數(shù)為,電壓表示數(shù)為![]()
,![]()
、
為已知阻值電阻,則下面關(guān)系式中不正確的是
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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