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在“研究光的反射規(guī)律”的實驗中：
(1)某同學(xué)得到了表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：                                                                                                 。
(2)入射光線AO與平面鏡成30°角，如圖所示，則反射角的大小是            。
(3)若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上，則反射光線就會          射出。這個現(xiàn)象說明：在反射現(xiàn)象中，                                                     。
(1)光發(fā)生反射時，反射角等于入射角或入射角增大，反射角也增大  
(2)60°
(3)沿OA方向；光路是可逆的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上，方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條）①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
；②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
．
（2）如圖1，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了
漫
漫
（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線的位置
不發(fā)生
不發(fā)生
（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；反射光線和入射光線
在
在
（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如果探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法．
將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立
將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立
，這表明：光路是
可逆的
可逆的
．
（4）下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要內(nèi)容：
請你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱柵帕谐鰜?!--BA-->
CDABE
CDABE

A、改變光束的入射方向，在重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B、取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的各個角i和r
C、把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實驗次數(shù) 角i 角r
第一次 30°
第二次 60°
（5）上表是小明兩次測量的數(shù)據(jù)，請你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
（6）實驗結(jié)果為：在反射現(xiàn)象中，反射角
等于
等于
入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要內(nèi)容：
（1）請你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱柵帕谐鰜?!--BA-->
CDABE
CDABE
．
A、改變光束的入射方向，再重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B、取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的各個角i和r
C、把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖）
D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實驗次數(shù) 角i 角r
第一次 30°  
第二次   60°
（2）上表是小明兩次測量的數(shù)據(jù)，請你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
（3）實驗結(jié)果為：在反射現(xiàn)象中，反射角
等于入射角
等于入射角
，光路是
可逆
可逆
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究光的反射規(guī)律實驗中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E，F(xiàn)是兩粘接起來的硬紙板．可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
（1）如圖甲，當(dāng)E，F(xiàn)在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面．在F上可看到反射光線OB，量出∠BON
=
=
∠AON（填“＞”、“=”、“＜”）．若將AO向ON靠近，則OB
靠近
靠近
（填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）ON．
（2）如圖乙，把平面鏡板F向前或后折，
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)
上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要步驟：

（1）請你幫他完成實驗步驟，并按正確的操作順序?qū)⑿蛱柵帕谐鰜恚?!--BA-->
CDBA
CDBA

A．改變光束的入射方向，再重做一次．換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B．取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的∠i 和∠r，并記入表中
C．把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖）
D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡
（2）下表是正確實驗所應(yīng)測得的數(shù)據(jù)，請你將表中應(yīng)有的數(shù)據(jù)填上．
實驗次數(shù) ∠i ∠r
第一次 30°  
第二次   60°
（3）光的反射有何實際應(yīng)用？又有什么危害？
應(yīng)用：
做成穿衣鏡，潛望鏡
做成穿衣鏡，潛望鏡

危害：
光污染，黑板反光
光污染，黑板反光

（4）小華家某一臥室的結(jié)構(gòu)如圖所示，由于室內(nèi)很暗，當(dāng)陽光從陽臺射入時，請你想辦法幫他將陽光引到室內(nèi)，照亮?xí)溃?BR>
（5）請你設(shè)計一個實驗驗證平面鏡所成的像和物體大小相等．請寫出實驗器材、步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在研究光的反射規(guī)律實驗中，平面鏡乎放在平板上，A、B是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
（1）請在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）小紅想探究反射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)該如何操作？
（3）如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出．這說明了什么道理？

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