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16．洗手池下水的回水管利用了連通器原理．旗桿頂端安裝的滑輪可用來改變力的方向．

分析（1）上端開口，底部連通的儀器叫連通器，連通器內(nèi)盛有一種液體，并且不流動時，各容器內(nèi)的液面是相平的；鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎、過橋涵洞、船閘等等都是連通器．
（2）定滑輪不能省力，但可以改變力的方向；

解答解：洗手間下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，是利用了連通器原理．
旗桿頂端安裝的滑輪是一個定滑輪，不能省力，但可用來改變力的方向；
故答案為：連通器；方向．

點評此題考查連通器的原理和定滑輪的特點，是一道基礎(chǔ)題目．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．對于用天平、量筒測某種液體的密度來說，其實驗設(shè)計有如下三種方案：
方案一：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁
B．在燒杯中倒入適量的被測液體，測出總質(zhì)量m₂
C．將燒杯中的液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
D．用公式算出液體的密度ρ_液
方案二：
A．在燒杯中盛被測液體，測出它們的質(zhì)量m₁
B．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
C．測出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m₂
D．用公式算出液體的密度ρ_液
方案三：
A．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁
C．再將量筒中的液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m₂
D．用公式算出液體的密度ρ_液
（1）用三種方案中的方案二進(jìn)行實驗，實驗誤差最�。�
（2）用你選擇的方案進(jìn)行實驗，寫出所測密度的表達(dá)式方案二密度表達(dá)式為ρ_液=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．（寫出你選擇的方案及密度的表達(dá)式）
（3）方案一的缺點是所測液體體積偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．

如圖所示，物體沿斜面從頂端勻速下滑至底端．在這過程中，物體的速度v、通過的距離s、機械能E和動能E_k隨時間t的變化如圖所示，則錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

小明利用如圖所示的器材與操作來證明“氣體壓強跟流速的關(guān)系”，他應(yīng)從倒置的漏斗口向上吸氣或向下吹氣（選填“向上吸氣”或“向下吹氣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．

如圖所示，在拉力F的作用下，物體G勻速上升0.2m．已知G=18N，F(xiàn)=10N．這一過程中，不能得到的結(jié)論是（　�。�

	A．	繩子自由端上升0.4m		B．	拉力F做功2J
	C．	若不計摩擦和繩重，動滑輪重為8N		D．	重力G做功3.6J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．

如圖所示，兩個完全相同的長方體a、b懸浮在水中，則a受到的浮力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）b受到的浮力．若兩長方體a、b下表面所受的壓力分別為F_a、F_b，則F_a＞F_b，（選填“＜”、“＞”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．由壓強公式$P=\frac{F}{S}$可知（　�。�

	A．	物體的壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大
	B．	受力面積越大，產(chǎn)生的壓強越小
	C．	壓強的大小由壓力和受力面積共同決定
	D．	壓強的大小與受力面積和壓力大小均無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．