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科學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的科學(xué)量間接測量。這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是
A．用彈簧秤測量力
B．用放大鏡觀察蝸牛
C．用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性
D．用a 粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)
B
轉(zhuǎn)換法的特征是研究的問題發(fā)生了轉(zhuǎn)換；A中將重力轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長；C中將酸堿性轉(zhuǎn)換為顏色；D中通過a 粒子的偏轉(zhuǎn)推出原子的核式結(jié)構(gòu)模型；而B中的用放大鏡觀察蝸牛是直接觀察，沒有用到轉(zhuǎn)換，只不過將蝸牛放大了，故B不屬于轉(zhuǎn)換法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是
A．靜止的物體不受力的作用
B．運(yùn)動的物體一定受到力的作用
C．物體的運(yùn)動不需要力來維持
D．沒有力的作用，運(yùn)動物體就會慢慢停下來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2013年6月12日，神舟十號航天員從太空通過視頻給全球華人送來端午祝福。實(shí)現(xiàn)“天地對話”的視頻信號是通過         傳遞的；女航天員王亞平用手旋動粽葉，粽葉飄轉(zhuǎn)起來，說明力可以改變物體的            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了防止在衛(wèi)生間的地面上滑倒，下列采取的措施，錯誤的是
A．穿上光滑鞋底的拖鞋B．放置防滑地板膠墊
C．洗澡后將地板擦干D．鋪上刻有花紋的地板磚

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖正確的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
A．與壓力大小有關(guān)
B．與接觸面的粗牲程度有關(guān)
C．與接觸面積大小有關(guān)
D．與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
序號
實(shí)驗(yàn)條件
測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置
表面情況
壓力/N
1
平放
木板
8
1.6
2
平放
木板
12
2.4
3
平放
木板
16
3.2
4
側(cè)放
木板
16
3.2
5
豎放
木板
16
3.2
6
平放
木板上鋪棉布
8
2.4
7
平放
木板上鋪毛巾
8
4.0
（1）由序號為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_____________________（填字母）；
（2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號為________的三次實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D? ________ （填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小張用15N的水平力推著重為10N的小車在水平地面上以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，這時小車受到的摩擦阻力是________N；當(dāng)他仍用水平力以1m/s的速度推著該小車在同一地面做勻速直線運(yùn)動時，他所用的推力將__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）15N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是(    )
A．加熱器通電加熱時，使蚊香液汽化
B．登山鞋的鞋底有花紋，可以增大與地面之間的摩擦
C．真空壓縮袋將衣服、被褥等壓縮是利用了大氣壓
D．標(biāo)有“220V 25W”的白熾燈與節(jié)能燈，在額定電壓下工作相同時間，節(jié)能燈更省電

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

（1）在此實(shí)驗(yàn)操作中必須讓木塊做                   直線運(yùn)動。
（2）比較甲、乙兩圖，可以得到的結(jié)論是：在            相同時，               ，滑動摩擦力越大。
（3）比較       兩圖，可以得到的結(jié)論是：         一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

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同步練習(xí)冊答案