Question

（2011?長(zhǎng)寧區(qū)一模）下列事例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（　　）
（1）同一直線(xiàn)上力的合成．         （2）用水流比作電流．
（3）用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻   （4）探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系．

A．（1）與（3）

B．（2）與（4）

C．（2）與（3）

D．（1）與（4）

Answer 1

分析：首先明確常見(jiàn)的物理研究方法的基本內(nèi)容，然后對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析．
等效法是在研究物理問(wèn)題時(shí)，有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化，常用一個(gè)物理量來(lái)代替其他所有物理量，但不會(huì)改變物理效果；
“類(lèi)比法”是指兩類(lèi)不同事物之間存在某種關(guān)系上的相似，從兩類(lèi)不同事物之間找出某些相似的關(guān)系的思維方法；
控制變量法：物理學(xué)中對(duì)于多因素或多變量的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答：解：
（1）同一直線(xiàn)上兩個(gè)力共同作用的效果與一個(gè)力的作用效果相同，即這兩個(gè)力可以代替一個(gè)力或一個(gè)力可以代替兩個(gè)力．采用的是等效替代法；
（2）電流和水流都客觀(guān)存在，但電流的形成無(wú)法直接觀(guān)察，水流卻可以直接觀(guān)察．電流是電荷的定向移動(dòng)形成的，水流是水分子的定向移動(dòng)形成的．兩者的形成有共同之處，用能直接觀(guān)察的水流解釋不能直接觀(guān)察的電流的形成，采用的是“類(lèi)比法”．
（3）一個(gè)電阻在電路中的作用與兩個(gè)電阻在電路中共同作用產(chǎn)生的效果相同，即兩個(gè)電阻可以代替一個(gè)電阻或一個(gè)電阻可以代替兩個(gè)電阻．采用的是等效替代法；
（4）物體質(zhì)量大小與物質(zhì)密度和物體體積都有關(guān)系，研究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，必須保持密度不變．采用的是控制變量法．
故選A．

點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是熟悉基本的物理研究方法，在實(shí)際問(wèn)題中能夠識(shí)別和應(yīng)用．