分析 (1)①利用稱重法求得橡皮泥的浮力:用橡皮泥的重力減去它在液體中彈簧測力計的示數(shù).
②探究浮力的大小與物體的形狀的關(guān)系,可用橡皮泥改變形狀,比較測力計示數(shù)是否變化,讀出此時的示數(shù)為F2;G-F1=G-F2或直接寫F1=F2也對.
③生活中有很多現(xiàn)象可以說明浮力的大小可能與液體的密度有關(guān),也可猜想與物體的密度、物體排開液體的體積等因素有關(guān);
(2)壓力的作用效果的影響因素:壓力大小和受力面積大。畨毫σ欢〞r,受力面積越小,壓力的作用效果越大;受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越大,在探究過程中注意控制變量法的應(yīng)用.
解答 解:
(1)①用線拴好橡皮泥掛在彈簧測力計下,測出橡皮泥的重G,將橡皮泥浸沒水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1,則橡皮泥受到的浮力F浮=G-F1.
②利用控制變量法,讓“液體密度”和“被物體排開的液體體積(物體體積)”兩個因素不變,只改變橡皮泥的形狀,根據(jù)F浮=G-F示求出橡皮泥在不同形狀下所受到的浮力,若浮力是相等的,說明浮力的大小和物體形狀無關(guān);若浮力不相等,說明浮力的大小和物體形狀有關(guān).
③探究浮力的大小時,對浸沒在水中的物體所受浮力的大小,除了小林的猜想以外,還可以猜想與物體的密度、物體排開液體的體積等因素有關(guān).
根據(jù)猜想,浮力與多個因素有關(guān),應(yīng)用控制變量法;
(2)①比較甲、乙兩個實驗,受力面積一定,甲的壓力大,受壓物體的凹陷程度大,壓力的作用效果明顯,說明受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
②研究壓力作用效果大小跟受力面積大小的關(guān)系時,保持壓力大小不變,改變受力面積的大小,觀察受壓物體的凹陷深淺和受力面積大小的關(guān)系,實驗乙、丙符合條件,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越大.
③由甲、乙、丙可知,壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān).
故答案為:(1)①G-F1;②G-F1=G-F2(或F1=F2);③浸沒在水中的物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān);控制變量;
(2)①壓力大小;②乙、丙;③壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān).
點評 本題分別探究影響浸沒在液體中物體所受浮力的影響因素及影響壓力作用效果的因素,二者共同的特點是物理量均與多個因素有關(guān),需用到控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 一定等于4N | B. | 一定大于4N | ||
| C. | 一定小于4N | D. | 以上判斷均不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電源電壓為10V | |
| B. | 定值電阻R2的電阻值為20Ω | |
| C. | 電路消耗電功率的最大值為7.2W | |
| D. | 電阻箱R1接入電路的最大電阻值為100Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 聲波是電磁波,它可以在真空中傳播 | |
| B. | 超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量 | |
| C. | 聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時,能分辨出所用樂器,是利用了聲音的響度不同 | |
| D. | 通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音 |
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