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一鐵球靜止在如圖所示位置，請(qǐng)畫出兩個(gè)物體的表面對(duì)鐵球支持力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

9、如圖所示，靜止在水平路面上的小車，其支架的桿子上固定一鐵球，關(guān)于桿子給鐵球的力的方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A、沿桿子

B、垂直于桿子

C、豎直向上

D、沿桿子與豎直方向之間的某一方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?棲霞區(qū)二模）如圖所示，甲圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)同一木塊B在水平面上移動(dòng)一段距離．乙圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲圖實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與

速度

的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙圖實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車在水平面移動(dòng)的距離與所受

阻力

的關(guān)系．
（2）甲圖實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較被鋼球推動(dòng)的木塊B移動(dòng)的

距離

大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；乙圖實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果在不受力作用時(shí)，將永遠(yuǎn)做

勻速直線

運(yùn)動(dòng)．
（3）若還想探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)把

不同質(zhì)量

的鋼球放在相同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)同一木塊B在水平面上移動(dòng)一段距離，比較木塊移動(dòng)的距離，來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯A、B、C、D中分別放有鐵塊、木塊、冰塊和金屬空心球，在每個(gè)玻璃杯中注入一定量的水后，A中的鐵塊仍然靜止在杯底，B中的木塊漂浮在液面上，其露出水面的體積為木塊體積的一半，C中的冰塊漂浮，D中的金屬空心球懸浮著，這時(shí)A、B、C、D的水面都相平，已知ρ_鐵＞ρ_球＞ρ_鹽水＞ρ_水＞ρ_冰＞ρ_酒精，則（　�。�