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4．如圖，在注射器A、B處分別扎一個等大的小孔，插入兩根相同規(guī)格的硬質塑料管（連接處密封），并在管上分別系一個未充氣的同規(guī)格氣球（連接處不漏氣），先慢慢往外拉活塞，使注射器中充滿空氣，接著快速向內推動活塞，在此過程中可觀察到A、B兩孔處氣球的鼓起情況是②（填序號）．
①A孔氣球大   ②B孔處氣球大   ③兩個氣球一樣大．

分析 流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越�。�

解答 解：由圖可知B的下端注射器的橫截面積大，A的下端注射器的橫截面積小，快速向內推動活塞，B的下端空氣流速小，壓強大，A的下端空氣流速大，壓強小，所以，在此過程中可現(xiàn)察到A、B兩孔處氣球的鼓起情況是B孔處氣球大．
故答案為：②．

點評 此題考查流體壓強和流速的關系，屬于中等題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下為某地區(qū)中小學生2001年與2012年近視率調查分析表：
年份小學階段初中階段高中階段
檢查
人數(shù)		近視
人數(shù)		近視率%檢查
人數(shù)		近視
人數(shù)		近視率%檢查
人數(shù)		近視
人數(shù)		近視率%
2001153779946.519401409121.16483337052.0
20122474823159.419251837943.5167671213172.4
下列說法正確的是（　�。�
A．兩次調查比較可知，檢查人數(shù)越多，近視率越高
B．兩次調查比較可知，初中生的近視率增加幅度最大
C．矯正近視的方法是配戴凸透鏡片的眼鏡
D．近視是因為物體成像在視網(wǎng)膜后方

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．證明：若入射光線的方向不變，將平面鏡繞入射點轉動θ角，則反射光線的方向轉動2θ角．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出．如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形．使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光．該裝置發(fā)光根據(jù)的是電磁感應原理，生活中根據(jù)這一原理工作的機器有發(fā)電機． 小波同學認為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小波：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．古箏，是中國獨特的、重要的民族樂器之一，已經有2500年的歷史了，目前最常用的規(guī)格為二十一弦．
（1）小妍在古箏演奏中發(fā)現(xiàn)，撥動不同琴弦發(fā)出的音調與弦線的長度、粗細和松緊程度有關．于是她利用弦音計（如圖甲）做研究，弦音計上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦線的松緊程度都相同．她選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出．若她選擇b、c兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線粗細的關系．
（2）小妍在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn)，古箏使用一段時間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象，這是指琴弦發(fā)聲的音調偏離了標準，于是她就拿出“調音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調音”（如圖乙所示），這是通過改變琴弦的松緊程度來實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題．
（1）小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關．你的猜想是：可能與磁場強弱有關．
（2）小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導體PQ沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）．同一次實驗，應使導體做勻速（填“勻速”或“變速”）運動．下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結論：導體運動速度越快，感應電流越大．
實驗次數(shù)123456
速度（cm/s）123456
電流（mA）2.04.05.98.110.211.8
（3）此實驗運用的研究方法主要是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．用試電筆辨別火線、零線時，手指不能接觸筆尾金屬體
B．使用有金屬外殼的家用電器時，應將其外殼接在零線上
C．發(fā)現(xiàn)有人接觸電或發(fā)生電線起火時，首先要做的是立即切斷電源
D．家庭電路中空氣開關跳閘，一定發(fā)生了短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．圖中是中國古代利用彈射裝置發(fā)射巨石攻城時的示意圖，在從巨石被投出到即將擊中城墻的過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�
A．巨石前進過程中機械能越來越小B．巨石前進過程中運動狀態(tài)不變
C．巨石在最高點時重力勢能最小D．巨石的重力勢能先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）該實驗應使凸透鏡成實像，那么凸透鏡成實像的條件是：物距大于焦距．
（3）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表．請在圖乙方格紙上畫出像距與物距的關系圖象．
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知：此凸透鏡的焦距為10cm．
（5）保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡移到30cm刻度線處，移動光屏，在光屏上出現(xiàn)了一個倒立、縮小的實像（填像的性質）．
（6）小明得出探究結論后，又用上述器材做了一個實驗．把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在15cm刻線上，如圖甲所示．移動光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動，只移動凸透鏡，當凸透鏡向某一方向移動到b位置時，在光屏上又看到像．結合所畫圖形，請你對實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象作出合理的判斷ABC．（至少有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

A．光屏上第一次的像是倒立、放大的           B．a位置在44-46cm刻線之間
C．光屏上第二次的像是倒立、縮小的           D．b位置在19-21cm刻線之間．

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