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“神舟十號(hào)”飛船返回艙返回地球時(shí)，減速降落傘打開前，它的速度越來越快，當(dāng)減速降落傘打開后過一段時(shí)間就開始勻速直線下落．則返回艙（　�。�

A. 開傘前所受的重力大

B. 開傘后所受的重力大

C. 開傘前、后所受的重力一樣大

D. 以上都不對(duì)

C 【解析】返回艙跳傘過程中，速度的變化取決于重力和空氣阻力的關(guān)系，無論傘張開前還是傘張開后，返回艙的質(zhì)量不改變，因此它受的重力不改變，前后一樣大． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級(jí)上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量-體積圖像，由圖可知（ ）。

A. 甲的密度大 B. 乙的密度大

C. 一樣大 D. 無法確定

A 【解析】由圖像知，在體積相等時(shí)，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)得，甲的密度大于乙的密度。 故A正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：單選題

關(guān)于電磁繼電器的銜鐵的選用，下列說法中正確的是（　�。�

A. 應(yīng)選用軟鐵材料 B. 應(yīng)選用鋼棒

C. 以上兩種材料都可以使用 D. 以上兩種材料都不行

A 【解析】用這種材料制作銜鐵，銜鐵在電磁繼電器的用途是：當(dāng)電磁鐵有磁性時(shí)，銜鐵與電磁鐵相互吸引；當(dāng)電磁鐵沒有磁性時(shí)，電磁鐵不吸引銜鐵。若用鋼片制作銜鐵，就會(huì)出現(xiàn)下面的現(xiàn)象：當(dāng)電磁鐵有磁性時(shí)，銜鐵與電磁鐵相互吸引；此時(shí)的銜鐵被磁化成永磁體，當(dāng)電磁鐵沒有磁性時(shí)，兩者仍然相互吸引。故用鋼片制成的銜鐵不能使兩者在斷電時(shí)分，而軟鐵片制成的銜鐵被磁化時(shí)，形成軟磁體，在電磁鐵中斷電時(shí)，銜鐵也沒有磁性，兩...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊課后習(xí)題：10.4飛出地球 題型：單選題

關(guān)于地心說和日心說,下列說法正確的是(　)

A. 宇宙的中心是太陽,所有行星都繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B. 地球是繞太陽運(yùn)動(dòng)的普通行星,月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星,它繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),同時(shí)還跟地球一起繞太陽運(yùn)動(dòng)

C. 地心說的代表人物是托勒密,日心說的代表人物是哥白尼

D. 地心說和日心說只是參考系不同,兩者具有等同的價(jià)值

C 【解析】A. 太陽是太陽系的中心，而不是宇宙的中心，故A錯(cuò)誤； B. 地球是繞太陽運(yùn)動(dòng)的普通行星,月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星,它繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，但不是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，月球距離地球的距離有遠(yuǎn)有近，故而速度也是有快有慢，故B錯(cuò)誤； C. 地心說的代表人物是托勒密,日心說的代表人物是哥白尼，C正確； D. 日心說取代地心說是人類認(rèn)識(shí)宇宙的一大進(jìn)步，具有重要的科學(xué)價(jià)值，故D錯(cuò)誤； ...

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小明決定獨(dú)自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測量儀器是_____________．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第________次實(shí)驗(yàn)．

（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線．

（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是________的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（4）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計(jì)代替鉤碼．他獨(dú)自實(shí)驗(yàn)的過程是：用彈簧測力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計(jì)讀出．你認(rèn)為獨(dú)自完成實(shí)驗(yàn)用彈簧測力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答________；理由是：_________ ．

刻度尺 4 正確 用鉤碼更好；彈簧測力計(jì)難控制，力的大小、彈簧的伸長量不易確定． 【解析】（1）①鉤碼的重力已知，因此不需要測量，實(shí)驗(yàn)中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要刻度尺； ②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，因此第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的． （2）將表中拉力對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)，彈簧伸長量對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)，圖象如下： （3）由圖象可以得出的結(jié)論是：...

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：單選題

關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 在測量時(shí)，應(yīng)先估計(jì)被測量的力有多大，然后再選擇適當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計(jì)

B. 彈簧測力計(jì)不能斜著用

C. 為使測量結(jié)果更加精確，要等指針靜止后再讀數(shù)

D. 使用前要檢查指針、掛鉤是否與外殼摩擦

B 【解析】A、被測力的大小必須要在彈簧測力計(jì)的量程范圍內(nèi)，在測量時(shí)，應(yīng)先估計(jì)被測量的力有多大，然后再選擇適當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計(jì)，故A正確，不符合題意； B、彈簧測力計(jì)可以測豎直方向的力，也能測其他方向上的力，故B錯(cuò)誤，符合題意； C、使用彈簧測力計(jì)時(shí)，一般被測力作用在掛鉤上，人的手作用在拉環(huán)上，等指針靜止后再讀數(shù)，故C正確，不符合題意； D、測量時(shí)指針與外殼接觸會(huì)增大不必要的摩...

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科目：初中物理 來源：北京西城第一六一中學(xué)2017八年級(jí)物理第七章測試卷 題型：計(jì)算題

一書包重35N，其質(zhì)量為多少？

3.5kg 【解析】由公式可得， 答：書包的質(zhì)量為3.5kg．

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科目：初中物理 來源：北京西城第一六一中學(xué)2017八年級(jí)物理第七章測試卷 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

B. 彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用

C. 彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力

D. 壓力、支持力、拉力都屬于彈力

B 【解析】A. 兩個(gè)物體相互接觸，若沒有相互擠壓，不會(huì)產(chǎn)生彈力，故A說法正確；B. 各種發(fā)生彈性形變的物體都可以產(chǎn)生彈力作用，例如竹竿、彈簧片、塑料尺發(fā)生彈性形變時(shí)，可以產(chǎn)生彈力作用，故B說法錯(cuò)誤；C. 彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力，故C說法正確；D. 壓力、支持力、拉力都屬于彈力，故D說法正確。故選B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十一章 第二節(jié) 看不見的運(yùn)動(dòng) 同步測試 題型：單選題

液體很難被壓縮的原因是（　�。�

A. 分子間有間隙            B. 分子間存在著引力            C. 分子間存在著斥力            D. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C 【解析】液體在壓縮時(shí)，分子間的距離減小，小于平衡距離時(shí)，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，所以液體比較難以被壓縮． 故選C．

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同步練習(xí)冊答案