【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具是____________和 _______________；
（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值 _______．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：________________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是（ ）
A. 晶狀體相當(dāng)于凸透鏡 B. 視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏
C. 所成的像是實(shí)像 D. 所成的像相對于物體是正立的
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【題目】把－5℃的冰投入0℃的水中（周圍空氣是0℃），過了一段時間，（ ）
A、冰的數(shù)量增多 B、水的數(shù)量變多
C、冰和水的數(shù)量都沒變 D、以上三種情況都有可能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是_______；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的定滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的______和______對物體平衡的影響；
（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。
（4）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？______________（填“a”或“b”）
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【題目】一臺電風(fēng)扇和一個電熨斗，如果使用時電流做功相同，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（ ）
A.一樣多
B.電風(fēng)扇較多
C.電熨斗較多
D.無法判斷
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【題目】彩色電視熒光屏上呈現(xiàn)各種顏色，都是由3種基本色光合成的，這3種基本色光是（ ）
A．紅、橙、黃 B．黃、綠、藍(lán)
C．橙、靛、紫 D．綠、紅、藍(lán)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 霜在形成的過程中要吸熱
B. 冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣
C. 冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱
D. 樟腦丸在變小的過程中要吸熱
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【題目】如圖，圖甲是一臺單杠四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，它此時正處在 沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與 圖相同．如果此汽油機(jī)每秒對外做功20次，則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成 個沖程．
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【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．
（3）糾正錯誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上 下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時 ．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有 （只要求寫出一種即可）．
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