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3．電荷的多少叫做電荷量，它的單位是庫侖（C）．實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器叫做驗電器，它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．

分析 根據(jù)電荷量的定義和單位以及驗電器的原理進(jìn)行解答．

解答 解：（1）電荷的多少叫做電荷量，簡稱電量，符號Q；其單位是庫侖，簡稱庫，符號是C；
（2）實驗室常用驗電器來檢驗物體是否帶電，它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．
故答案為：電荷量；庫侖（C）；驗電器；同種電荷相互排斥．

點(diǎn)評 本題考查了電荷量的定義和單位及其測量工具、原理等，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用大拇指和食指捏住一端削尖、已用得很短的鉛筆，兩指間的凹陷程度是不同（選填“相同”或“不同”）的，這表示壓力的作用效果不同．鉛筆削尖的那端對手指產(chǎn)生的壓強(qiáng)更大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列與分子相關(guān)的描述正確的是（　�。�
A．破鏡難圓說明分子間沒有引力
B．花香四溢說明分子是運(yùn)動的
C．鐵、水、空氣等物質(zhì)都是由大量分子組成的
D．物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有間隙

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．曉雯探究凸透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．
（1）如圖1所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)．改變光屏與凸透鏡間的距離．直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10cm．
（2）將蠟燭，透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）曉雯按照實驗步驟做了四次實驗，圖2是第一次實驗中蠟燭、透鏡和光屏的位置．
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
1 A4013B倒立、縮小的實像
220C20倒立、等大的實像
313D40倒立、放大的實像
46無正立、放大的虛像
①在表中空格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容．
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡，此時像比之前的大．（選填“大”或“小”）
③曉雯做到第2次實驗時，如果用手擋住透鏡的下半部分，光屏上的像發(fā)生什么變化？
④曉雯做到第3次實驗時，蠟燭由于燃燒而變短了一點(diǎn)，此時，像會成在光屏的上半部分（選填“上”或“下”），如果想讓像成在光屏中央，應(yīng)將透鏡向下移動（選填“上”或“下”）．
⑤第4次實驗中，光屏上接收不到像，曉雯應(yīng)該在透鏡的右側(cè)觀察，看到的像在透鏡的左側(cè)．（選填“左”或“右”）
⑥如果把物距調(diào)節(jié)到5cm，看到的像比第4次實驗�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動，A端用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn)，在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為30N的物體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，已知OC=2CA．
（1）請在圖中畫出繩子對杠桿拉力F的力臂；
（2）拉力F的大小是40N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．我國曾展出過高科技的油電混合--精英大疆無人機(jī)（如右圖）．大疆精英Phan-tom系列有4根槳葉，一只手可以拿起．看似輕巧的航拍無人機(jī)，融合了飛機(jī)控制系統(tǒng)、數(shù)字圖象傳輸系統(tǒng)（將影像實時傳輸?shù)街悄苁謾C(jī)、平板電腦、PC等地面工作站）、陀螺穩(wěn)定云臺系（大疆自主研發(fā)專利，即使無人機(jī)不斷晃動，也可以保證下方攝影機(jī)拍攝影像的平滑）、飛機(jī)平臺（如機(jī)身采用何種材料）等多個系統(tǒng)．此款飛行器底部有金屬散熱板和小風(fēng)扇，這是因為傳圖的工作熱量非常大，需要及時散熱，避免機(jī)身受損．下列說法不正確的是（　�。�
A．無人機(jī)拍攝圖象傳輸靠電磁波傳輸回地面
B．無人機(jī)通過超聲波與地面控制中心聯(lián)系
C．無人機(jī)底部安裝散熱板是因為電流有熱效應(yīng)
D．無人系統(tǒng)中的電動機(jī)依靠的是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是冷 風(fēng)．（填“熱”或“冷”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（l）圖中AB段的路程SAB=40.0cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=25.0cm/s．
（2）測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時，如果小車過了B點(diǎn)才停止計時，測得AB段的平均速度會偏小．
（3）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確，理由是：因為所測時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間，小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0，小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間．
（4）斜面應(yīng)選擇小坡度（填“大”或“小”），這樣設(shè)計是為了便于測量時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明在測物體質(zhì)量時，在右盤中放有50g、20g、10g砝碼各一個，他把游碼撥到如圖所示位置，指針剛好在分度盤中央，則該物體的質(zhì)量為84.6g，這架天平標(biāo)尺的分度值是0.2g．

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同步練習(xí)冊答案